[fr] Comment comprendre les difficultés d'entrée dans le métier d'enseignant ? Quels pourraient être les déterminants de ces difficultés ? Les tensions existentielles ressenties par les enseignants débutants ne sont-elles pas le reflet de contradictions ou de défaillances structurelles ? Ces questions seront envisagées au départ de matériaux divers, relatant des expériences individuelles difficiles.
Disciplines :
Sociology & social sciences
Author, co-author :
Guillaume, Jean-François ; Université de Liège - ULiège > Département des sciences sociales > Sociologie de l'action publique
