Caractérisation de la voix d’enfants francophones euphoniques âgés de 5 ans

Cette recherche découle du manque actuel de normes acoustiques pour la voix d’enfants francophones. Méthode: Chez 53 enfants de 5 ans (26 filles ; 27 garçons), des analyses acoustiques ont été réalisées sur les voyelles soutenues [a], [i] et [u], sur des sirènes ascendantes et descendantes, et sur des crescendos et decrescendos.
Les objectifs étaient 1) d’établir des valeurs de référence pour les paramètres acoustiques F0, jitter, shimmer, rapport bruit/harmoniques (NHR), fréquence minimale, fréquence maximale, intensité minimale et intensité maximale, et 2) de rechercher d’éventuelles différences selon le genre.
Résultats: Seul le NHR diffère statistiquement selon le genre sur la voyelle [a]. Pour tous les autres paramètres analysés, l’absence de différence entre les filles et les garçons nous amène à proposer des normes conjointes qui aideront au diagnostic des troubles de la voix chez les enfants de 5 ans.