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Abstract :
[fr] Cette conférence pose comme complémentaires l'évaluation d'une part des "ressources" (savoirs, savoir-faire et attitudes), d'autre part des compétences (mobilisation et combinaison de ces ressources dans des savoir-agir en contexte authentique). Elle présente des modèles et illustrations qui permettent de maximiser l'impact de l'évaluation sur le développement de l'étudiant, en plaçant un accent tout particulier sur la qualité du feedback et les formes de questionnement.
