Troubles de la Régulation du Traitement sensoriel

Actuellement, peu de médecins et de psychologues connaissent les « Troubles de la Régulation Sensorielle ». Or, chez le petit enfant, ils peuvent fortement influencer sa psychologie, ses comportements et altérer son fonctionnement.
Ces difficultés peuvent demeurer chez l’adulte et interférer sur son fonctionnement quotidien.
Ainsi, il est utile de former le réseau des professionnels, particulièrement le réseau de la santé mentale de l’enfance et le réseau des crèches et de l’enseignement maternel.
Le diagnostic d'un Trouble de la Régulation du traitement Sensoriel est réalisé à partir de l'anamnèse et de la description de l'enfant dans ses différents milieux de vie.
Afin de réaliser un dépistage, cette présentation donne une sémiologie précise permettant de reconnaître les signes et symptômes chez l'enfant et chez l'adulte. Il est également utile de systématiquement rechercher s'il n'y a pas d'autres difficultés et comorbidités s'ajoutant à ce premier diagnostic.

Le module de formation ici présenté donne divers points de repères :
I. Données générales :
1) Prévalence
2) Enjeu de santé publique
3) Vignette Clément
4) Vignette Aude
5) Voies d’entrée des stimuli sensoriels
6) Traitement central de l’information
7) Régulation sensorielle
8) Altération du développement de l’enfant

II. Du dépistage au diagnostic :
1) Dépistage et diagnostic
2) Dépistage : hyper- /hypo-sensibilités
3) Dépistage : Exemples d’hypersensibilités
4) Dépistage : Exemples d’hyposensibilités