Reference : Questions de points de vue - Quand la complexité formelle du roman participe à la for...
Scientific journals : Article
Arts & humanities : Literature
http://hdl.handle.net/2268/196963
Questions de points de vue - Quand la complexité formelle du roman participe à la formation du lecteur
French
Delbrassine, Daniel mailto [Université de Liège > > Centre interfacultaire de formation des enseignants (CIFEN) >]
Apr-2016
Revue des Livres pour Enfants
La Joie par les Livres
288
Comment faire avec Dieu ?
155-161
No
International
0398-8384
Paris
France
[en] polyphonie ; formation ; roman
[en] Analyse de romans pour adolescents récents et hypothèses d'explication pour l'usage fréquent de récits polyphoniques ou à fils narratifs multiples
Professionals ; Students ; General public
http://hdl.handle.net/2268/196963

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