Innover dans le contexte de l’enseignement supérieur : une rencontre entre recherche et pratique enseignante

Après avoir rappelé quelques-uns des défis qui se posent aujourd’hui à l’enseignement supérieur –et plus particulièrement à ses enseignants –et défini ce qui est entendu par «innovation pédagogique », cette communication explore six portes d’entrée dans le changement. Elle épingle ensuite, en les illustrant, quelques grandes tendances innovantes en lien avec les technologies Internet et les lie systématiquement tant à la recherche qu’à l’enseignement. Les liens avec la recherche sont explorés pour chaque type d'innovation.