Reference : À quelles conditions la formation initiale peut-elle contribuer au développement prof...
Parts of books : Contribution to collective works
Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
http://hdl.handle.net/2268/159296
À quelles conditions la formation initiale peut-elle contribuer au développement professionnel des enseignants et formateurs d’enseignants
French
Beckers, Jacqueline mailto [Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Didactique professionnelle et formation des enseignants >]
2010
Évaluation et développement professionnel
Paquay, L.
Wouters, P.
Van Nieuwenhoven, C.
Bruxelles
147-160
No
De Boeck
http://hdl.handle.net/2268/159296

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