Pertes et reconstructions identitaires au sein des familles monoparentales et recomposées: la question des spécificités processuelles.

A l’occasion de cette troisième journée « recherche et évaluation des interventions et des
thérapies systémiques », il nous a semblé important de faire le point sur les différents outils
autour desquels s’organisent nos travaux et leurs implications pour la clinique. Nous nous
intéresserons donc ci-après à la méthodologie par théorisation ancrée ou grounded theory
methodology (Glaser & Strauss, 1967) au Jeu du Pique-Nique (Frascarolo & Favez, 2005) et
à différentes échelles telle que le FACES III (Olson et al., 1985) et les échelles d’ambiguïté
des frontières (Boss & Greenberg, 1984). Avant de parcourir ceux-ci, nous rappellerons
brièvement les grandes lignes de notre recherche afin que le lecteur puisse comprendre
dans quel contexte de travail notre choix s’est porté sur de tels outils, nous n’oublierons alors
pas de faire le lien, quand ce sera possible, entre les outils présentés et leur utilité dans le
domaine clinique.