Entraînement à l’autorépétition active : Comparaison entre enfants tout-venant et adultes porteurs d’une trisomie 21 (communication affichée)

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Frenkel, Stéphanie; Bourdin, Béatrice; Vandromme, Luc

1998

Permalink
https://hdl.handle.net/2268/159067

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Keywords :

Down syndrome; memory; rehearsal; cumulative rehearsal; adult; trisomie 21; mémoire; autorépétition; autorépétition active; adultes

Research center :

Laboratoire ECCHAT (Efficience Cognitive dans les Conduites Humaines d'Apprentissage et de Travail)

Disciplines :

Theoretical & cognitive psychology

Author, co-author :

Frenkel, Stéphanie ; Université de Liège - ULiège > Département de Psychologie : cognition et comportement > Psychologie scolaire

Bourdin, Béatrice; Unversité de Picardie Jules Verne (Amiens, France) > Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation

Vandromme, Luc; Université de Picardie Jules Verne (Amiens, France) > Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation

Language :

French

Title :

Entraînement à l’autorépétition active : Comparaison entre enfants tout-venant et adultes porteurs d’une trisomie 21 (communication affichée)

Publication date :

05 November 1998

Available on ORBi :

since 27 November 2013

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