Approche critique des outils d'évaluation des troubles de la mémoire et de l'attention dans le cadre de l'examen neuropsychologique de l'enfant

Catale, Corinne

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Approche critique des outils d'évaluation des troubles de la mémoire et de l'attention dans le cadre de l'examen neuropsychologique de l'enfant

Catale, Corinne

2004

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https://hdl.handle.net/2268/148751

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Keywords :

Neuropsychologie; Evaluation; Enfants

Disciplines :

Theoretical & cognitive psychology

Author, co-author :

Catale, Corinne ; Université de Liège - ULiège > Département de Psychologie : cognition et comportement > Département de Psychologie : cognition et comportement

Language :

French

Title :

Approche critique des outils d'évaluation des troubles de la mémoire et de l'attention dans le cadre de l'examen neuropsychologique de l'enfant

Publication date :

2004

Event organizer :

Institut de la Formation en cours de Carrière (IFC)

Event date :

9/11/ 2004; 7/12/2004; 21/12/2004

Available on ORBi :

since 20 May 2013

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