enfant; infirmité motrice cérébrale; dyspraxie; fonction visuo-perceptives; apprentissages scolaires
Disciplines :
Theoretical & cognitive psychology
Author, co-author :
Schmetz, Emilie ; Université de Liège - ULiège > Département de Psychologie : cognition et comportement > Psychologie et pédagogie de la personne handicapée
Language :
French
Title :
Impact des troubles visuo-perceptifs et visuo-spatiaux sur la vie quotidienne et sur les apprentissages scolaires des enfants IMC
