Comment transformer la pratique des enseignants en fonction ? Vers un modèle de formation continuée axée sur la pratique des enseignants

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Crahay, Marcel

1987 • In Moisan, C. (Ed.) Formation continue des professeurs en Europe: Expériences et perspectives

Permalink
https://hdl.handle.net/2268/10508

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Keywords :

enseignant; enseignant -- formation; enseignement; Europe; formation; personnalité; pratique éducative

Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

Crahay, Marcel ; Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Approches psychopédagogiques et apprentissages scolaires

Language :

French

Title :

Comment transformer la pratique des enseignants en fonction ? Vers un modèle de formation continuée axée sur la pratique des enseignants

Publication date :

1987

Main work title :

Formation continue des professeurs en Europe: Expériences et perspectives

Author, co-author :

Moisan, C.

Pages :

1-7

Available on ORBi :

since 07 April 2009

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