Frenkel, S., & Nobile, D. (July 2014). Metacognition and school learning: Individual use of the DELV program with teenagers. Paper presented at 6th International Conference on Education and New Learning Technologies - EDULEARN 2014, Barcelone, Spain. |
Nobile, D., & Frenkel, S. (July 2014). Metacognition and school learning: Use of the DELV program in primary school. Poster session presented at 6th International Conference on Education and New Learning Technologies - EDULEARN 2014, Barcelone, Spain. |
Frenkel, S., & Nobile, D. (July 2014). Link between learning profile and school achievement in primary school; a transversal study. Paper presented at 6th International Conference on Education and New Learning Technologies - EDULEARN 2014, Barcelone, Spain. |
Frenkel, S., & Nobile, D. (March 2014). Learning to learn: Assessment of metacognitive competencies. Poster session presented at 8th International Technology, Education and Development Conference, Valence, Spain. |
Frenkel, S., & Nobile, D. (2014). ÉDUCA + « Développement d’outils, de formations et de services pour l’évaluation et la remédiation d’optique métacognitive des difficultés d’apprentissage ; Apprendre à apprendre ». Rapport d'activité. (Rapport d'activité semestriel numéro 2). Belgium: SPW. |
Frenkel, S., & Nobile, D. (2014). ÉDUCA + « Développement d’outils, de formations et de services pour l’évaluation et la remédiation d’optique métacognitive des difficultés d’apprentissage ; Apprendre à apprendre ». Rapport scientifique et technique. (Rapport scientifique et technique semestriel numéro 2). SPW. |
![]() | Frenkel, S., & Nobile, D. (2014). Learning to Learn: Assessment of Metacognitive competencies. In IATED (Ed.), INTED2014 Proceedings (pp. 3749-3758). ![]() |
Frenkel, S., & Nobile, D. (2013). ÉDUCA + « Développement d’outils, de formations et de services pour l’évaluation et la remédiation d’optique métacognitive des difficultés d’apprentissage ; Apprendre à apprendre ». Rapport scientifique et technique. (Rapport scientifique et technique semestriel numéro 1). SPW. |
Frenkel, S., & Nobile, D. (2013). ÉDUCA + « Développement d’outils, de formations et de services pour l’évaluation et la remédiation d’optique métacognitive des difficultés d’apprentissage ; Apprendre à apprendre ». Rapport d'activité. (Rapport d'activité semestriel numéro 1). Belgium: SPW. |