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Abstract :
[fr] Ce symposium se propose d'explorer les multiples facettes de la coercition sexuelle afin de mieux comprendre ses mécanismes, ses justifications et ses contextes de survenue. Il mettra en dialogue les résultats de trois recherches menées en Belgique et au Québec, qui s'appuient sur des approches méthodologiques complémentaires, allant de l'enquête quantitative à l'analyse qualitative d'entretiens et de récits d'expériences. La première communication abordera la question du point de vue des victimes, en analysant les micro-processus à l'œuvre dans les expériences de consentement ambigu chez les jeunes adultes, afin de situer la coercition sexuelle au cœur de ces zones grises. La deuxième présentation se penchera sur les auteurs de coercitions sexuelles, en explorant leur compréhension et perception du passage l’acte. Enfin, la troisième communication analysera la coercition sexuelle dans un contexte spécifique, celui de l'enseignement supérieur. Une discussion conclusive portera sur les politiques publiques à renforcer, les stratégies de prévention et d’aide à déployer afin de répondre aux réalités complexes des coercitions sexuelles.
Communication 1 :
Du consentement à la coercition sexuelle : zones grises et ambiguïtés
Ces dernières années, le consentement sexuel s’est progressivement imposé comme un référentiel normatif central, à la croisée des sphères juridique, politique et sociale. Longtemps appréhendé par sa négation à travers l’étude des violences sexuelles, il a récemment été codifié et explicitement inscrit dans le code pénal de plusieurs pays occidentaux (Uhnoo et al., 2024). Si l’émergence du consentement marque une avancée majeure dans la lutte contre les violences sexuelles, elle soulève également des enjeux complexes, liés notamment à ses zones grises. C’est ainsi que l’étude des coercitions sexuelles a constitué un champ de recherche parallèle, en ce qu’elles renvoient à des dynamiques subtiles d’influence, de pression et de contrainte visant le détournement du consentement (Depireux et Glowacz, 2024). Lors de cette première communication, Anthony Depireux se propose, à partir de données portant sur les attitudes envers le consentement sexuel issues de sa thèse, de situer la problématique de la coercition sexuelle comme relevant de ces zones grises. Sur la base d’une enquête en ligne menée auprès de jeunes adultes en Belgique francophone (N = 784), 150 expériences de consentement ambigu ont été recueillies et analysées afin d’éclairer les mécanismes et micro-processus à l’œuvre dans ces zones grises. Les résultats seront discutés à la lumière des implications psycho-criminologiques de ce nouveau cadrage.
Communication 2 :
Perspectives des auteurs de coercition sexuelle sur leur passage à l’acte en relation intime : Résultats préliminaires
Ariane Audet présentera une étude ayant pour but d’approfondir la compréhension de la perpétration de coercition sexuelle en décrivant les éléments explicatifs du passage à l’acte des auteurs de coercition sexuelle consultant une ressource spécialisée en violence conjugale. Des entrevues individuelles semi-structurées ont été réalisées avec cinq hommes canadiens adultes en suivi. Les résultats préliminaires de l’analyse thématique révèlent une justification de l’utilisation de coercition par la présence de désirs et de besoins sexuels intenses et par une perception de la sexualité comme un droit acquis en relation intime. Ces premiers résultats soulèvent la pertinence de s’intéresser à la perception des auteurs de coercition sexuelle afin de mieux comprendre les facteurs explicatifs et processus interactionnels menant à l’utilisation de la coercition sexuelle au sein du couple.
Communication 3 :
Coercitions sexuelles, violences sexistes et sexuelles dans l'enseignement supérieur : une réalité connue mais non reconnue !
La coercition sexuelle (CS) constitue l'une des trois dimensions des violences sexistes et sexuelles (VSS) conceptualisées par Fitzgerald et al. (1995), elle est définie comme des tentatives, explicites ou implicites, de subordonner les conditions d'études ou d'emploi à une coopération sexuelle, Cette définition reconnaît que la contrainte peut être subtile et s'inscrire dans des « zones grises". S'appuyant sur les données de l'enquête BEHAVES menée à grande échelle auprès des étudiant·es et du personnel de l'enseignement supérieur en Belgique, Fabienne Glowacz présentera les dynamiques et les conséquences de cette forme de violence s'inscrivant dans un continuum plus large de violences, et dans des rapports de pouvoir et de genre structurels au sein de l'enseignement supérieur. Le vécu expérientiel des victimes est marqué par des répercussions multiples sur la santé ainsi que sur le parcours académique et professionnel. Cependant, la trajectoire de dévoilement de ces faits est extrêmement limitée, et le recours aux instances formelles est quasi inexistant. Le silence généralisé des victimes, alimenté par la peur et un manque de confiance envers les institutions, souligne un besoin urgent de renforcer les dispositifs de plainte, de garantir une protection efficace contre les représailles.
[en] This symposium aims to explore the multiple facets of sexual coercion to better understand its mechanisms, justifications, and contexts of occurrence. It will bring into dialogue the findings of three research studies conducted in Belgium and Quebec, drawing on complementary methodological approaches ranging from quantitative surveys to qualitative analyses of interviews and experiential narratives. The first presentation will address the issue from the victims' perspective, analyzing the micro-processes at work in young adults' experiences of ambiguous consent to position sexual coercion at the very core of these gray areas. The second presentation will focus on the perpetrators of sexual coercion, exploring their understanding and perception of the act of perpetration. Finally, the third presentation will analyze sexual coercion within a specific context: higher education. A concluding discussion will address public policies to be reinforced, as well as prevention and support strategies to be deployed to respond to the complex realities of sexual coercion.
Presentation 1
From Consent to Sexual Coercion: Gray Areas and Ambiguities
In recent years, sexual consent has progressively established itself as a central normative framework at the intersection of the legal, political, and social spheres. Long understood through its negation via the study of sexual violence, it has recently been codified and explicitly integrated into the penal codes of several Western countries (Uhnoo et al., 2024). While the emergence of consent marks a major advancement in the fight against sexual violence, it also raises complex challenges, particularly regarding its gray areas. Consequently, the study of sexual coercion has formed a parallel field of research, reflecting subtle dynamics of influence, pressure, and constraint aimed at undermining or bypassing consent (Depireux & Glowacz, 2024). In this first presentation, Anthony Depireux proposes, using data on attitudes toward sexual consent from his doctoral thesis, to position the issue of sexual coercion within these gray areas. Based on an online survey of young adults in French-speaking Belgium (N = 784), 150 experiences of ambiguous consent were collected and analyzed to shed light on the mechanisms and micro-processes at work in these gray areas. The results will be discussed in light of the psycho-criminological implications of this new framing.
Presentation 2
Perpetrators' Perspectives on Sexual Coercion in Intimate Relationships: Preliminary Results
Ariane Audet will present a study aimed at deepening the understanding of sexual coercion perpetration by describing the explanatory factors behind the act among perpetrators seeking help from a specialized domestic violence resource. Semi-structured individual interviews were conducted with five adult Canadian men currently enrolled in a support program. Preliminary results from the thematic analysis reveal that the use of coercion is justified by intense sexual desires and needs, and by a perception of sex as an entitlement within an intimate relationship. These initial findings highlight the relevance of examining perpetrators' perceptions to better understand the explanatory factors and interactional processes leading to the use of sexual coercion within couples.
Presentation 3
Sexual Coercion, Gender-Based and Sexual Violence in Higher Education: A Known but Unrecognized Reality!
Sexual coercion (SC) constitutes one of the three dimensions of sexual and gender-based violence (SGBV) conceptualized by Fitzgerald et al. (1995); it is defined as explicit or implicit attempts to make the conditions of education or employment conditional upon sexual cooperation. This definition recognizes that constraint can be subtle and situated within "gray areas." Drawing on data from the large-scale BEHAVES survey conducted among students and staff in Belgian higher education, Fabienne Glowacz will present the dynamics and consequences of this form of violence, which is part of a broader continuum of violence and structural power and gender relations within higher education. The lived experience of victims is marked by multiple repercussions on their health as well as on their academic and professional paths. However, the trajectory of disclosure for these incidents is extremely limited, and recourse to formal channels is almost non-existent. The widespread silence of victims, fueled by fear and a lack of trust in institutions, underscores an urgent need to strengthen grievance and reporting mechanisms and to guarantee effective protection against retaliation.
