Post-its, interstices décoratifs et pochettes de transport : la lecture ordinaire à l'épreuve de ses matérialisations

Cette communication a été l'occasion d’opérer un retour réflexif sur un cours que nous avons construit et animé à deux voix. Ce cours de « Sociologie de la littérature », nous l’avons consacré à la sociologie de la lecture, en nous inspirant en grande partie des orientations théoriques choisies par Gérard Mauger, Claude Poliak et Bernard Pudal dans leurs Histoires de lecteurs. Dans leur sillage, nous avons invité nos 17 étudiant.es à mener un entretien avec un lecteur ou une lectrice avant d’en reconstituer la trajectoire de façon outillée. C’est cette matière encore « fraîche que nous avons présentée, en nous arrêtant plus spécifiquement sur les usages de la matérialité du livre qu’il nous a été donné de documenter. Nous avons repéré quatre axes : l'exposition, la manipulation, l'annotation et la circulation du livre. L’ambition de cette communication était de défaire un partage courant et un peu sclérosant entre relations de sacralisation et relations sacrilèges au livre, pour revenir sur des usages du livre plus ambigus et dans une certaine mesure plus complexes.