Compte-rendu de l’ouvrage de Lebrun J.P. et Volckrick E., (Ed.), 2005, « Avons-nous encore besoin d’un tiers ? »

Le concept de « tiers » jalonne les champs familiaux, scolaires, professionnels,
judiciaires, psychiatriques, etc. Partant de ce constat, dressé à l’occasion d’un
séminaire interdisciplinaire organisé au sein du département de communication
de l’Université Catholique de Louvain, en juin 1999, une équipe s’est constituée
autour de cette question du « tiers ». De séminaires en journées d’étude,
une problématique s’est peu à peu dégagée pour structurer les débats : y a til
un lien entre, d’une part, les transformations affectant la régulation sociale et,
d’autre part, les mutations intrinsèques aux processus de subjectivation ? Différentes
approches ont été mobilisées en vue de répondre à cette interrogation
: psychanalyse, philosophie sociale et politique, psychologie, sociologie,
théories de la communication et de la médiation, mathématique, phénoménologie.
Au fil des pages, des spécialistes de ces disciplines se penchent sur une
facette du concept de tiers, révélant par-là la pluralité de ses dimensions et de
ses ramifications, depuis ses origines psychanalytiques jusqu’à ses implications
macro-sociologiques.