Le cours de philosophie en Terminale, un lieu intermédiaire entre le domaine privé et le domaine public ? Une interprétation arendtienne d’une expérience du savoir
Glorie, Caroline
2019 • In Künstler, Raphaël (Ed.) Qui enseigne qui ? Pour une pédagogie inverse en philosophie
Le cours de philosophie en Terminale, un lieu intermédiaire entre le domaine privé et le domaine public ? Une interprétation arendtienne d’une expérience du savoir
Publication date :
December 2019
Main work title :
Qui enseigne qui ? Pour une pédagogie inverse en philosophie
