Article (Périodiques scientifiques)
La posture éducative, une pièce maîtresse au service de l'éducation thérapeutique du patient !
Pétré, Benoît; Peignot, Alban; Gagnayre, Rémy et al.
2019In Éducation Thérapeutique du Patient, 11 (1)
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Petre et al 2018 Posture educative tpe180015.pdf
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Mots-clés :
Educative posture; Health professionals; Therapeutic patient education
Résumé :
[en] Introduction: The educative posture (EP) is considered by several authors as the cornerstone for serving the development of the skills of health professionals in therapeutic patient education (TPE) and more broadly the integration of this TPE into professional practices. However, the concept of EP remains to be clarified in view of the polysemic definitions, or simply lack of definition of EP. Objectives/contributions: This article describes the issues around the definition, recognition and development of the concept of EP. It also proposes a pragmatic characterization of the concept organized around 7 dimensions: The relation to time ("the right moment, the time it takes"), the benefits of the practice of TPE (well-being of health professionals), emotions and feelings (quality of the exchanges, sharing), the professional character of TPE (biomedical and educational required competences), the global and interdisciplinary approach (complexity of the person, interest of a team work), the educational aspect of the care relationship (education integrated with care) and the ethical dimension (thought to be essential). Discussion/conclusion: This study opens perspectives of transformations of the professional trainings, as well as research oriented on the educational interventions to make of this EP a learning object in its own right. © 2018 EDP Sciences, SETE.
Disciplines :
Santé publique, services médicaux & soins de santé
Auteur, co-auteur :
Pétré, Benoît  ;  Université de Liège - ULiège > Département des sciences de la santé publique > Education thérap. du patient au serv. des soins int.
Peignot, Alban;  Médecine Générale, Maison Médicale, Pontfaverger Moronvilliers, Marne, France
Gagnayre, Rémy;  Laboratoire Éducations et Pratiques de Santé (EA3412), Université Paris 13, Bobi-gny, France
Bertin, Eric;  Unité Transversale d'Éducation du Patient (UTEP), Centre Hospitalier Universitaire de Reims, Reims, France
Ziegler, Olivier;  CHRU de Nancy, Université de Lorraine, Hôpital Brabois-Adultes, Service d'Endocrinologie, Diabétologie et Nutrition, Vandoeuvre-lès-Nancy, France
Guillaume, Marcel ;  Université de Liège - ULiège > Département de physique > Spectroscopie atomique et Physique des atomes froids
Langue du document :
Français
Titre :
La posture éducative, une pièce maîtresse au service de l'éducation thérapeutique du patient !
Titre traduit :
[en] The educative posture, a cornerstone in the service of therapeutic patient education!
Date de publication/diffusion :
2019
Titre du périodique :
Éducation Thérapeutique du Patient
ISSN :
2100-0808
eISSN :
2100-0816
Maison d'édition :
EDP Sciences
Volume/Tome :
11
Fascicule/Saison :
1
Peer reviewed :
Peer reviewed vérifié par ORBi
Disponible sur ORBi :
depuis le 24 janvier 2020

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