[fr] En tant qu'institution, comment l'école va-t-elle réagir lors de la mise en oeuvre d'une mesure de mise à l'abri? De quoi s'agit-il exactement? Quelle va être sa dynamique interne? Quelles sont les principaux enseignements à retenir d'une telle expérience? Ces interrogations ainsi que toute une série de questionnements pratiques sont soulevés dans cet article à travers un retour d'expérience d'un exercice de mise à l'abri dans la commune d'Engis en Province de Liège.
Disciplines :
Political science, public administration & international relations
Author, co-author :
Vanbrabant, Patrice
Thiry, Aline ; Université de Liège - ULiège > Département de science politique > Gouvernance et société
Language :
French
Title :
Retour d'expérience d'un exercice nucléaire: 500 enfants de la commune d'Engis mis à l'abri
Publication date :
August 2017
Journal title :
Be Prepared revue de planification d'urgence et de gestion de crise
