Statistics of Introduction à Journée d’étude et de pratique en didactique de la philosophie : « Politiques de l’évaluation en classe » autour de Tricher, Fabrications d’intelligences collectives à l’école de Thierry Drumm (PULg 2019) et L’évaluation au cœur du problème. Evaluer au cours de Philosophie et citoyenneté ? de Gaëlle Jeanmart et Aurore Compère (à paraître chez Vrin, 2020).