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![]() ![]() | Vandermeulen, M., Schiettecatte, D., Delvaux, A., Mornard, M., Cloes, M., & Jidovtseff, B. (27 January 2017). Elaboration of a water familiarization testing battery adapted for young children [Poster presentation]. CIAPSE-2, Jyväskylä, Finland. |
![]() ![]() | Jidovtseff, B., Vandeloise, V., Cloes, M., De Sousa Morgado, L., & Mornard, M. (2017). Measuring children motor skills with MOBACK-1: descriptive data and critical analysis. In A. Sääkslahti, The book of abstracts. ![]() |
![]() ![]() | Jidovtseff, B., Martinez Perez, T., Leclercq, A.-L., Maillart, C., & Mornard, M. (11 June 2016). Effect of an adapted psychomotor intervention on motor development in preschool children from low socioeconomic status populations [Poster presentation]. 2016 AIESEP International Conference, Laramie, United States. |
Vandermeulen, M., Schietecatte, D., Delvaux, A., Jidovtseff, B., Cloes, M., & Mornard, M. (11 June 2016). Water familiarization testing battery adapted for young children [Poster presentation]. 2016 AIESEP International Conference, Laramie, United States. |
![]() ![]() | De Sousa Morgado, L., Costa m, A., Mornard, M., Vandermeulen, M., Delvaux, A., & Jidovtseff, B. (2016). À descoberta do meio aquático: o método CEReKi para o ensino da adaptação ao meio aquático. In P. Morouço, N. Batalha, ... R. Fernandes (Eds.), natação e atividades aquáticas. ESEC. ![]() |
![]() ![]() | Jidovtseff, B., Delvaux, A., Mornard, M., & Vandermeulen, M. (2016). Modifying Indoor Facilities Appropriate to Children. In Book of abstracts AISEP 2016. ![]() |
![]() ![]() | Mornard, M., Delvaux, A., Delsupexhe, N., Porcino, T., & Jidovtseff, B. (27 February 2016). L’ACCOUTUMANCE À L’EAU, UN PASSAGE OBLIGÉ AVANT LA NATATION ? [Poster presentation]. 2ème Colloque Guy Namurois, liège, Belgium. |
![]() ![]() | Jidovtseff, B., Delvaux, A., & Mornard, M. (2015). MODIFYING PHYSICAL ENVIRONMENT TO BE APPROPRIATE FOR CHILDREN. In Book of abstracts AISEP 2015. ![]() |
![]() ![]() | Mornard, M., Delvaux, A., Cloes, M., & Jidovtseff, B. (2015). L'accoutumance à l'eau: un préalable au savoir-nager. EPS: Education Physique et Sport, (364), 16-20. |
Cloes, M., & Mornard, M. (17 October 2014). Expérimentation des « Brain Break » dans l’enseignement primaire. Avis des élèves [Paper presentation]. Congrès international sur le sport et l'activité physique chez l'enfant, Liège, Belgium. doi:10.1016/j.scispo.2014.08.105 |
Cloes, M., & Mornard, M. (17 October 2014). Analyse du point de vue des enseignants sur la mise en place de « Brain Break » dans l’enseignement primaire. Étude de cas [Paper presentation]. Congrès international sur le sport et l'activité physique chez l'enfant, Liège, Belgium. doi:10.1016/j.scispo.2014.08.049 |
Mornard, M., Deflandre, D., Delvaux, A., Cloes, M., & Jidovtseff, B. (October 2014). Analyse de l'efficacité de l'accoutumance à l'eau chez l'enfant préscolaire [Paper presentation]. 1er congrès international sur l'activité physique et le sport chez l'enfant, Liège, Belgium. |
Jidovtseff, B., Mornard, M., & Delvaux, A. (October 2014). Sport classes at the CEReKI: A complete day for preschool fundamental motor development [Paper presentation]. 1er congrès international sur l'activité physique et le sport chez l'enfant, Liege, Belgium. |
Delvaux, A., Mornard, M., Vandermeulen, M., & Jidovtseff, B. (October 2014). Le jardin d'accoutumance à l'eau CEReKI: une solution pour toutes les piscines [Paper presentation]. 1er congrès international sur l'activité physique et le sport chez l'enfant, Liège, Belgium. |
Mornard, M., Jidovtseff, B., Deflandre, D., Delvaux, A., & Cloes, M. (02 July 2014). Analyse de l’efficacité de l’accoutumance à l’eau chez l’enfant préscolaire [Paper presentation]. 8ème biennale de l’ARIS ‘Temps, temporalités et intervention en EPS et en sport’, Genève, Switzerland. |
![]() ![]() | Jidovtseff, B., Mornard, M., & Delvaux, A. (2013). Accoutumance à l'eau : 25 ans de pratique et d'expérience avec le CEReKi [Paper presentation]. Colloque Nataion, Bruxelles, Belgium. |