art (1);
didactique et fonctionnement du cerveau (1);
enseigner l''histoire de l''art (1);
l’analyse multidisciplinaire (1);
émotions et cognitions (1);
Souveryns, P. (2007). L'art et la manière. Une approche didactique de l'Histoire de l'Art [Doctoral thesis, Université de Liège]. ORBi-University of Liège. https://orbi.uliege.be/handle/2268/315084 https://hdl.handle.net/2268/315084
