La fiction comme pratique langagière à l’université : le cas du journal de bord

L’idée selon laquelle la production académique, scientifique et la fiction auraient plus en commun qu’on ne le suppose habituellement n’est ni particulièrement originale ni nouvelle, du moins dans domaine des sciences sociales. Cependant, il semble que le « tournant linguistique » qui a marqué la fin des années 1970 témoigne du débat autour de l’importance du savoir narratif, a peu touché la recherche en architecture. Les usages potentiels de la fiction dans la recherche en architecture ont peu été traités, tandis que la fiction lorsqu’il est question de conception ou de création est omniprésente.