Gestion de la douleur chez des enfants présentant des migraines ou des céphalées de tension : apport de la réalité virtuelle

Les migraines et céphalées de tension font partie des maladies chroniques les plus fréquentes chez l’enfant et l’adolescent (Annequin, Dumas, Tourniaire, & Massiou, 2000). Plusieurs études mettent en évidence le fait que celles-ci ont impact conséquent sur la qualité de la vie de l’enfant (Powers, Patton, Hommel & Hershey, 2004). Compte tenu du fait que le traitement pharmacologique s’est montré partiellement efficace (Evers & Marziniak, 2010), les traitements psychologiques ont gagné une attention croissante. Bien que la réalité virtuelle (RV) soit principalement étudiée dans la gestion des douleurs aiguës par son potentiel distracteur, des études récentes suggèrent l’utilité de cette technologie dans les douleurs chroniques. Une application de la RV concernerait sa capacité à changer des cognitions liées à l'ajustement à la douleur, telles que la catastrophisation de la douleur et le sentiment d’auto-efficacité (e.g. Gutiérrez-Maldonado, Gutiérrez-Martínez, Loreto-Quijada & Nieto-Luna, 2012), et sa capacité à offrir un environnement d’apprentissage de techniques de relaxation (Shiri et al., 2013). Cependant, cela reste très peu investigué, que ce soit dans une population clinique ou pédiatrique. Notre projet vise donc à créer et à évaluer la pertinence d’un outil tel que la RV dans le traitement des migraines et des céphalées pédiatriques, d’une part par l’apprentissage de compétences de relaxation, et d’autre part le changement de cognitions impliquées dans l’ajustement à la douleur telles que la catastrophisation et le sentiment d’auto-efficacité.