Pieters, C., & Poncelet, M. (05 December 2025). Conception et validation d'une Batterie d'Évaluation du Langage Écrit chez l'Adulte (BÉLÉA) destinée à l'établissement d'un diagnostic de dyslexie à l'université et en haute-école [Poster presentation]. Groupe de Contact Psycholinguistique et Neurolinguistique (GCPN), Liège, Belgium. |
Pieters, C., & Poncelet, M. (2025). Étude pilote : comparaison de la sensibilité et de la spécificité de deux listes de pseudo-mots utilisées dans l'évaluation de la lecture chez l'adulte dyslexique de niveau universitaire [Poster presentation]. Colloque du Collectif Cognitif, Dieppe, France. |
Pieters, C., Habran, I., & Poncelet, M. (25 November 2022). Élaboration d’une épreuve de conscience phonologique en vue d’améliorer le diagnostic de dyslexie à l’Université [Poster presentation]. Groupe de Contact Psycholinguistique et Neurolinguistique (GCPN), Mons, Belgium. |