Publications and communications of Nancy Durieux

Dupont, S., Durieux, N., Neveu, M., Rinaldi, R.* , & Rousselle, L.*. (2026). Functional impacts of neurodevelopmental disorders in primary school settings: a scoping review protocol. ORBi-University of Liège. https://orbi.uliege.be/handle/2268/344381. doi:10.17605/OSF.IO/EWQ83

Hausman, M., Durieux, N., Delfosse, C., Leduc, L., Verpoorten, D., & Detroz, P. (08 January 2026). L’étude des émotions des étudiants universitaires lors des situations de feedback : une Scoping Review [Paper presentation]. 37e Colloque international de l'ADMEE-Europe, Bienne, Switzerland.

Besseling, A., Cloes, M., Remacle, M., Mouton, A., & Durieux, N. (05 December 2025). Interventions visant à favoriser l'empathie chez les élèves du primaire et du secondaire : une scoping review [Poster presentation]. Congrès international de l’unité de recherche ARCh, Liège, Belgium.

Kambale Mukosa, A., Blavier, A., Durieux, N.* , & Stassart, C.*. (05 December 2025). Santé mentale des orphelins de guerre: protocole de scoping review [Poster presentation]. 2ème Congrès International de l’ARCh, Le psychisme à l’épreuve de la polycrise et des transitions : approches cliniques, sociales et sociétales, Liège, Belgium.

Morsomme, D., Durieux, N., & Henrotin, A. (04 September 2025). The Year in Review Voice & Communication [Paper presentation]. 6th EPATH Conference Hamburg, Germany, Hamburg, Germany.

Grosdent, S., Léonard, F., & Durieux, N. (2025). La thérapie par l'exercice est-elle efficace pour le traitement de la lombalgie aiguë non spécifique ? Minerva.

Kirkove, D., Durieux, N., Allory, E., Louis, G., Gagnayre, R.* , & Pétré, B.*. (05 June 2025). Implementation of Therapeutic Patient Education (TPE) in Primary Care, as Perceived by Professionals: A Narrative Review. Patient Preference and Adherence, Volume 19, 1681-1691. doi:10.2147/ppa.s518658

Meunier, M., Tirelli, E., Durieux, N., & Léonard, F. (26 May 2025). Mozart effect: A meta-research study on statistical power, effect size, and false discovery rate - Preliminary results [Poster presentation]. Annual Meeting of the Belgian Association of Psychological Sciences, Bruxelles, Belgium.

Grosdent, S., Léonard, F., Demoulin, C., Aguilaniu, A., Hidalgo, B., & Durieux, N. (2025). Effectiveness of manual techniques, exercise therapy, or combined treatments in the management of ankle sprains or chronic ankle instability in adult athletes: a systematic review protocol. JBI Evidence Synthesis. doi:10.11124/JBIES-24-00057

Pirotte, H., Léonard, F., Durieux, N., & Ferrara, A. (April 2025). Effects of environmental enrichment on anhedonia: Protocol for a systematic review [Poster presentation]. 46th Annual BCLAS Symposium, Namur, Belgium.

Chrifi, N., Durieux, N., Leclercq, A., Geurten, M., & Maillart, C. (2025). Teachers' language practices and children outcomes: A scoping review protocol. ORBi-University of Liège. https://orbi.uliege.be/handle/2268/331216.

Corremans, M., Munn, Z., Peters, S., Jonckheer, P., Parisod, H., Lenaerts, G., Karam, M., Durieux, N., Leclercq, A.-L., Boers, A., & Vandevijvere, H. (2025). Determinants of complexity in clinical practice guidelines: a Delphi study including perspectives from guideline developers and implementers. JBI evidence implementation. doi:10.1097/XEB.0000000000000499

Durieux, N. (2025). L'évidence-based practice en psychologie : on en parle ? [Paper presentation]. Journée de réflexion, Bruxelles, Belgium.

Léonard, F., Monseur, C., & Durieux, N. (09 January 2025). Analyse de la Qualité Méthodologique de la Littérature sur le Genre et le Format des Questions : une étude de méta-recherche exploratoire [Paper presentation]. 36ème colloque de l'ADMEE, Esch-sur-Alzette, Luxembourg.

Colman, D., Grosdent, S., Demoulin, C., Schwartz, C., Durieux, N., Pesesse, P., Beaudart, C., Cagnie, B., Dewalque Antoine, & Vanderthommen, M. (2025). Cervical extensor muscle activity during neck tasks in individuals with and without neck pain: a systematic review. Annals of Physical and Rehabilitation Medicine. doi:10.1016/j.rehab.2024.101910

Pirsoul, T., Parmentier, M., Durieux, N., Hansez, I., Leclercq, C., Vleugels, W., & Pichault, F. (2024). Cartographie des initiatives en santé mentale et travail en Belgique. https://orbi.uliege.be/handle/2268/326687

Morsa, M., Léonard, F., & Durieux, N. (2024). Quelles interventions précoces chez les enfants avec un trouble du spectre de l’autisme faut-il préconiser ? Minerva, (Novembre), 1-7.

Durieux, N. (07 November 2024). Evidence-based practice : théorie et implémentation [Paper presentation]. Enseigner l’EBP : les clés pour innover, Bruxelles, Belgium.

Durieux, N., Maillart, C., Martinez Perez, T., Willems, S., & Tonus, C. (07 November 2024). Un « Massive Open Online Course » (MOOC) sur l’EBP à destination des psychologues et des logopèdes [Paper presentation]. Enseigner l’EBP : les clés pour innover, Bruxelles, Belgium.

Heck, M., Durieux, N., Anselme, P., & Quertemont, E. (2024). Implementations of sign- and goal-tracking behavior in humans: A scoping review. Cognitive, Affective and Behavioral Neuroscience. doi:10.3758/s13415-024-01230-8

Chrifi, N., Durieux, N., Geurten, M., & Maillart, C. (27 September 2024). Identifying teachers' language addressed to children: protocol for a scoping review [Poster presentation]. 12th European Congress of Speech and Language Therapy (ESLA), Bruges, Belgium.

Joris, N., Sacré, M., Cochain, M., Schillings, P., & Durieux, N. (23 May 2024). Enseigner la lecture numérique ? Scénarisations didactiques visant à développer les compétences en lecture numérique des élèves de 9 à 18 ans. Protocole d'une scoping review [Poster presentation]. 4e Colloque DIDACTIFEN 2024.

Kirkove, D., Durieux, N., Allory, E., Louis, G., Gagnayre, R., & Pétré, B. (May 2024). Obstacles et facilitants dans l'implémentation des pratiques d'ETP en soins primaires : revue narrative [Paper presentation]. Congrès de la SETE.

Durieux, N., Léonard, F., & Tirelli, E. (25 April 2024). Méta-recherche, intégrité scientifique et science de synthèse [Paper presentation]. Santé et éducation à tous les âges de la vie : Regards transdisciplinaires au service de la qualité de vie, Liège, Belgium.

Durieux, N., & Hasler, V. (16 April 2024). Belgium and Switzerland: a JBI partnership for EBH educational development [Paper presentation]. JBI 2024 European Symposium, Lausanne, Switzerland.

Ndjomo, G. C., Blairy, S., & Durieux, N. (2024). Prevalence of postnatal anxiety disorders in mothers of preterm infants: a systematic review protocol. JBI Evidence Synthesis. doi:10.11124/JBIES-23-00250

Buckinx, F., Brabant, C., Bruyère, O., & Durieux, N. (2024). Effects of nutritional counseling on physical performance and muscle strength in older adults: a systematic review protocol. JBI Evidence Synthesis. doi:10.11124/JBIES-22-00443

Colman, D., Demoulin, C., Vanderthommen, M., Saive, O., Durieux, N., Cagnie, B., Kaux, J.-F., & Grosdent, S. (December 2023). Exercise therapy including the cervical extensor muscles in individuals with neck pain: A systematic review. Clinical Rehabilitation, 37 (12), 1579-1610. doi:10.1177/02692155231184973

Vandevijvere, H., Corremans, M., & Durieux, N. (29 November 2023). The complexity in guideline implementation [Paper presentation]. La responsabilité sociale et la durabilité en première ligne, Bruxelles, Belgium.

Léonard, F., Léonard, B., & Durieux, N. (2023). Les thérapies cognitivo-comportementales sont- elles plus efficaces que les autres traitements de la dépression ? Minerva.

Blause, S., Léonard, F., & Durieux, N. (September 2023). Les exercices physiques réguliers ont-ils un effet bénéfique dans le TDAH chez l’enfant et l’adolescent ? Minerva, 22 (7), 161-164.

Menjot, P.* , Bettahi, L.* , Leclercq, A.-L., Durieux, N., & Remacle, A. (2023). Interventions That Target or Affect Voice or Speech Production During Public Speaking: A Scoping Review. Journal of Voice. doi:10.1016/j.jvoice.2023.06.021

Bettahi, L., Menjot, P., Leclercq, A.-L., Durieux, N., & Remacle, A. (23 June 2023). Revue méthodique des interventions portant sur la production de la voix et/ou de la parole dans un contexte de prise de parole en public [Poster presentation]. Journée de la Clinique Psychologique et Logopédique de l'Université de Liège, Liège, Belgium.

Durieux, N., & Dachet, D. (12 May 2023). De l'evidence-based practice à l'évidence-based education [Paper presentation]. Journée d'étude sur la preuve en éducation: De quelle(s) preuve(s) parle-t-on ? Pour quel(s) usage(s) dans la recherche et dans la pratique ?, Liège, Belgium.

Jeanne, C., Brianda, M. E., & Durieux, N. (17 March 2023). Couple and coparental relationships in the case of parental burnout (PB): The conceptualization of a scoping review [Poster presentation]. Burnout in the 21st century, Bruxelles, Belgium.

Wagener, A., Stassart, C., Willems, S., Durieux, N., Maillart, C., Martinez Perez, T., Peters, S., Ayhan, Y., & Etienne, A.-M. (09 March 2023). How to Support the Development of Clinical Reasoning in Students in Psychology? [Poster presentation]. International Convention of Psycholocial Science 2023, Bruxelles, Belgium.

Er, E., Durieux, N., Vander Haegen, M., Flahault, C., & Etienne, A.-M. (03 February 2023). Problematic alcohol consumption after bariatric surgery : what about qualitative evidence ? [Poster presentation]. Congrès annuel de la Belgian Association for the Study of Obesity (BASO) et de la Belgian Section of Obesity and Metabolic Surgery (BeSOMS).

Neveu, M., Geurten, M., Durieux, N., & Rousselle, L. (2023). Finger use and arithmetic skills in children and adolescents: A scoping review. Educational Psychology Review, 35 (2). doi:10.1007/s10648-023-09722-8

Budd, G., Griffiths, D., Howick, J., Vennik, J., Bishop, F. L., Durieux, N., & Everitt, H. A. (December 2022). Empathy in patient-clinician interactions when using telecommunication: A rapid review of the evidence. PEC Innovation, 1, 100065. doi:10.1016/j.pecinn.2022.100065

Durieux, N., Léonard, F., & Grosdent, S. (2022). Les professionnels de la santé de la première ligne de soins ont-ils un impact sur l’activité physique de la population générale ? Minerva, 1-4.

Ndjomo, G. C., Blairy, S., Njiengwe, E., & Durieux, N. (21 November 2022). Facilitators and barriers to KMC practice: an umbrella review protocol [Poster presentation]. XIII International Congress of Kangaroo Mother Care, Madrid, Spain.

Aguilaniu, A., Grosdent, S., Schwartz, C., Martens, G., Croisier, J.-L., & Durieux, N. (29 October 2022). Instruments and Methods for the Assessment of Ankle Evertor Strength A systematic review of measurement properties [Paper presentation]. 9th International Ankle Symposium, Osaka, Japan.

Durieux, N., & De Coninck, L. (22 October 2022). Fact check actual health topics [Paper presentation]. Congrès 20 ans CEBAM, Bruxelles, Belgium.

Durieux, N., Corremans, M., Etienne, A.-M., & Er, E. (14 October 2022). Revues systématiques d'études qualitatives : approche proposée par le JBI [Paper presentation]. Comprendre les processus de changement – Apports des méthodes qualitatives et mixtes, Liège, Belgium.

Er, E., Durieux, N., Vander Haegen, M., Flahault, C., & Etienne, A.-M. (2022). Patients' perceptions of the mechanisms underlying alcohol use problems after bariatric surgery: A qualitative systematic review. Clinical Obesity, 12551. doi:10.1111/cob.12551

De Coninck, L., Durieux, N., Goossens, M., Mokrane, S., Cloetens, H., Vankrunkelsven, P., & Van Royen, P. (September 2022). Training professionals in clinical guideline development: Increasing quality by collaborating [Poster presentation]. GIN Conference, Toronto, Canada.

Durieux, N. (05 May 2022). Les synthèses méthodiques de la littérature scientifique [Paper presentation]. Séminaire, Liège, Belgium.

Menjot, P., Leclercq, A.-L., Bettahi, L., Durieux, N., & Remacle, A. (2022). Intervention that target or affect voice or speech production during public speaking: A scoping review protocol. ORBi-University of Liège. https://orbi.uliege.be/handle/2268/297202. doi:10.17605/OSF.IO/CHSM9

Schiller, I., Remacle, A., Durieux, N., & Morsomme, D. (20 January 2022). Effects of noise and a speaker’s impaired voice quality on spoken language processing in school-aged children: A systematic review and meta-analysis [Poster presentation]. Speech in Noise Workshop.

Schiller, I., Remacle, A., Durieux, N., & Morsomme, D. (January 2022). Effects of noise and a speaker’s impaired voice quality on spoken language processing in school-aged children: a systematic review and meta-analysis. Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 65, 169-199. doi:10.1044/2021_JSLHR-21-00183

Pochet, B., Durieux, N., Collette, C., Decoster, S., Dieudonné, M., & Vandenput, S. (March 2021). Le Référentiel « cinq piliers de la maîtrise de l’information scientifique » (5PMIS) : élaboration et construction de l’outil. Revue Internationale de Pédagogie de l'Enseignement Supérieur, 37 (2). doi:10.4000/ripes.2850

Maillart, C., Martinez Perez, T., Durieux, N., Tonus, C., & Willems, S. (23 October 2020). Insérer un « Massive Open Online Course » (MOOC) dans un cursus pédagogique : quel(s) modèle(s) pédagogique(s) privilégier en fonction des objectifs poursuivis ? [Paper presentation]. 2ème E-colloque inter-universitaire CCFUO, Nice, France.

Martinez Perez, T., Maillart, C., Durieux, N., Tonus, C., & Willems, S. (23 October 2020). Analyse d’un MOOC sur l’Evidence-Based Practice au regard des recommandations de bonne pratique en pédagogie universitaire [Poster presentation]. 2e E-colloque inter-universitaire CCFUO, Nice, France.

Schiller, I., Remacle, A., Durieux, N., & Morsomme, D. (10 January 2020). The effects of noise and impaired voice quality on spoken language processing in school-aged children: Preliminary results of a systematic review [Poster presentation]. 12th Speech in Noise Workshop, Toulouse, France.

Florin, A., Lambert, C., Sanchez, C., Zappia, J., Durieux, N., Tieppo, A. M., Mobasheri, A., & Henrotin, Y. (2020). The secretome of skeletal muscle cells: A systematic review. Osteoarthritis and Cartilage Open. doi:10.1016/j.ocarto.2019.100019

Durieux, N., & Pochet, B. (12 December 2019). Le référentiel « cinq piliers de la maîtrise de l'information scientifique » d’ULiège Library, outil de formation et de communication [Paper presentation]. De la recherche documentaire à la maîtrise informationnelle, Liège, Belgium.

Durieux, N. (03 July 2019). Etapes clés de la réalisation d’une revue systématique de la littérature : Application à la logopédie [Paper presentation]. Ecole d’été en logopédie-orthophonie 2019, Liège, Belgium.

Maillart, C., Durieux, N., Martinez Perez, T., & Willems, S. (27 May 2019). Evidence-based Practice [Paper presentation]. Journée des professionnels, Liège, Belgium.

Tilkin, C., Vander Haegen, M., Etienne, A.-M., & Durieux, N. (14 May 2019). Understanding identity and its associated factors in cancer survivorship: A scoping review [Poster presentation]. Annual meeting of Belgian Association for Psychological Science (BAPS), Liège, Belgium.

Florin, A., Lambert, C., Sanchez, C., Durieux, N., Mobasheri, A., & Henrotin, Y. (04 April 2019). Sécrétome des cellules musculaires squelettiques: revue systématique de la littérature [Paper presentation]. Congrès Fragilité du sujet âgé, Paris, France.

Locquet, M., Beaudart, C., Durieux, N., Reginster, J.-Y., & Bruyère, O. (2019). Relationship between the changes over time of bone mass and muscle health in children and adults: A systematic review and meta-analysis. BMC Musculoskeletal Disorders, 20, 429. doi:10.1186/s12891-019-2752-4

Durieux, N., & Willems, S. (28 June 2018). L'evidence-based practice : un défi pour notre faculté ? [Paper presentation]. Conférence à l'intention des membres de la Faculté de Psychologie, Logopédie et des Sciences de l'Education de l'Université de Liège.

Durieux, N., & Willems, S. (07 April 2018). L’evidence-based practice en neuropsychologie [Paper presentation]. Forum annuel OFPN 2018, Paris, France.

Durieux, N., Maillart, C., Donneau, A.-F., & Pasleau, F. (2018). Controlled before-after study to evaluate change in evidence-based practice of speech and language therapy students. Health Information and Libraries Journal, 35 (3), 213-226. doi:10.1111/hir.12224

Pochet, B., Collette, C., Decoster, S., De Lemos Esteves, F., Dieudonné, M., Durieux, N., & Vandenput, S. (2017). 5PMIS - Cinq piliers de la maîtrise de l'information scientifique. Liège, Belgium: Uliège Library. https://orbi.uliege.be/handle/2268/222624

Maillart, C., & Durieux, N. (20 May 2017). Former des futurs logopèdes à l’Evidence-Based Practice : défis et perspectives [Paper presentation]. Jubilé de la Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Education : congrès scientifique, Liège, Belgium.

Durieux, N., Etienne, A.-M., & Willems, S. (March 2017). Introduction à l’evidence-based practice en psychologie. Journal des Psychologues, 345, p. 16-20.

Etienne, A.-M., Stassart, C., Durieux, N., Quertemont, E., & Jans, V. (13 May 2016). Psychologue de la santé et le travail en équipe pluridisciplinaire! Préparer à une réalité de terrain à l’aide d’un exercice intégratif : la lecture de deux articles [Paper presentation]. 9e Journée annuelle de l’IFRES, Liège, Belgium.

Moson, S., Lanotte, A.-F., & Durieux, N. (13 May 2016). Mise en place d’un dispositif collectif et global de formation et d’accompagnement pour le travail d’initiation à la recherche (TIR) [Paper presentation]. 9e journée annuelle de l'IFRES, Liège, Belgium.

Vandenput, S., Crahay, V., Piazza, A., & Durieux, N. (01 March 2016). Evaluer les connaissances et savoir-faire en matière de recherche d’informations scientifiques : comment faire avec de grands groupes d’étudiants en bachelier ? [Paper presentation]. ILIB16 : soirée "How To" (Bibliothèque-Learning center des Sciences et Technologies de l’UCL), Louvain-la-Neuve, Belgium.

Durieux, N., Pasleau, F., Piazza, A., Donneau, A.-F., Vandenput, S., & Maillart, C. (2016). Information behaviour of French-speaking speech–language therapists in Belgium: results of a questionnaire survey. Health Information and Libraries Journal, 33, 61-76. doi:10.1111/hir.12118

Durieux, N. (10 December 2015). Séjour scientifique à l’étranger : contraintes et bénéfices [Paper presentation]. ULg Library : Advances Lunches on Library & Information Services, Liège, Belgium.

Pochet, B., Blondeel, S., Collette, C., Delbushaye, T., Deweer, L., Durieux, N., Frédéric, F. O., Lanners, C., Moreau, F., & Thirion, P. (Eds.). (2015). Former aux compétences informationnelles à l'heure du Web 2.0 et des discovery tools - Actes du colloque du 18 mai 2015. ARES/BICfB.

Durieux, N. (17 October 2014). L'evidence-based practice en psychologie et en logopédie [Paper presentation]. Journée de Recherche Clinique de la CPLU, Liège, Belgium.

Maillart, C., & Durieux, N. (2014). L’evidence-based practice à portée des orthophonistes : intérêt des recommandations pour la pratique clinique. Rééducation Orthophonique, 257, 71-82.

Maillart, C., & Durieux, N. (2014). Evidence-based practice: fondements et réflexions sur l’apport en clinique. Langage et Pratiques, 53, 31-38.

Durieux, N., & Martinez Perez, T. (December 2013). EBP : grille de mots croisés. Cahiers de l'ASELF, 10 (4), p. 30-31;36.

Durieux, N., Pasleau, F., Vandenput, S., & Maillart, C. (December 2013). Les orthophonistes utilisent-ils les données issues de la recherche scientifique ? Analyse des pratiques afin d’ajuster la formation universitaire en Belgique. Glossa : Cahiers de l'UNADRIO, 113, 110-118.

Maillart, C., & Durieux, N. (01 July 2013). Evidence-Based Practice et orthophonie : application aux troubles développementaux du langage [Paper presentation]. Ecole internationale d'Eté en Orthophonie / Logopédie, Lille, France.

Durieux, N., & Vandenput, S. (2013). EBP : Zoom sur Medline. Cahiers de l'ASELF, 10 (3), 23-31.

Durieux, N., Vandenput, S., & Pasleau, F. (2013). Médecine factuelle : la hiérarchisation des preuves par le Centre for Evidence-Based Medicine d’Oxford. Revue Médicale de Liège, 68 (12), 644-649.

Martinez Perez, T., & Durieux, N. (2013). EBP : Zoom sur la COCHRANE et l’ASHA. Cahiers de l'ASELF, 10 (2), p. 14-18.

Thirion, P., & Durieux, N. (2012). Le B.A.-BA des normes de citation (6ème édition) de l'APA. (ULiège - Université de Liège).

Durieux, N., De Lemos Esteves, F., & Pasleau, F. (06 July 2012). Information literacy in the context of Evidence-Based Medicine: teaching and learning assessment of a course intended for 4th year students in medicine at the University of Liège (Belgium) [Paper presentation]. 13th EAHIL Conference, Bruxelles, Belgium.

Durieux, N., Pasleau, F., Vandenput, S., Detroz, P., & Maillart, C. (04 July 2012). Assessing the information needs of speech therapists working in the French Community of Belgium in order to improve a course on Evidence-Based Practice at the University of Liège [Poster presentation]. 13th EAHIL Conference, Bruxelles, Belgium.

Vandenput, S., Detroz, P., Brouwir, C., Durieux, N., & Pasleau, F. (04 July 2012). E-books: what interest(s) in 2012 for life sciences library users? [Paper presentation]. 13th European Association for Health Information and Libraries Conference, Bruxelles, Belgium.

Durieux, N., Maillart, C., Beckers, J., & Pasleau, F. (26 May 2012). Strengths and weaknesses of an Evidence-Based Practice course focused on information literacy [Paper presentation]. Standing Liaison Committee of E.U. Speech and Language Therapists and Logopedists (CPLOL): 8th Congress, La Haye, Netherlands.

Durieux, N., Pasleau, F., & Maillart, C. (16 May 2012). Evaluation de savoirs et de savoir-faire en recherche d'informations probantes : étude exploratoire chez des étudiants en logopédie/orthophonie [Paper presentation]. 27e Congrès de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire, Trois-Rivières, Canada.

Maillart, C., Wiot, N., Leclercq, A.-L., & Durieux, N. (14 May 2012). Comment former des cliniciens critiques et réflexifs ? Implémentation d’une formation à l’Evidence-Based Practice au sein d’un master en logopédie/orthophonie [Paper presentation]. 27ème congrès de l'Association internationale de pédagogie universitaire, Trois-Rivières, Canada.

Durieux, N., Pasleau, F., & Maillart, C. (2012). Sensibilisation à l’Evidence-Based Practice en logopédie. Cahiers de l'ASELF, 1, 7-15.

Durieux, N., Pasleau, F., Vandenput, S., Detroz, P., & Maillart, C. (2012). L’Evidence-Based Practice et les logopèdes en Communauté française de Belgique : résultats préliminaires d'une enquête. Cahiers de l'ASELF, 9 (4), 30-35.

Durieux, N., Pasleau, F., Vandenput, S., Detroz, P., & Maillart, C. (2012). L’Evidence-Based Practice et les logopèdes en Communauté française de Belgique : résultats préliminaires d'une enquête. UPLF-Info, XXIV (5).

Maillart, C., & Durieux, N. (2012). Une initiation à la méthodologie « Evidence-Based Practice » Illustration à partir d’un cas clinique. In C. Maillart & M.-A. Schelstraete (Eds.), Les dysphasies : de l'évaluation à la rééducation (pp. 129-152). Issy-les-Moulineaux, France: Elsevier-Masson.

Vandenput, S., Detroz, P., Brouwir, C., Durieux, N., & Pasleau, F. (2012). E-books : what interest(s) in 2012 for life sciences' library users at the University of Liège, Belgium? Journal of the European Association for Health Information and Libraries, 8 (4), 9-11.

Durieux, N., & Pasleau, F. (16 June 2010). Comparing the effectiveness of alternative investigation methods for library environmental evaluation [Paper presentation]. EAHIL 2010 : 12th European Conference of Medical and Health Libraries, Lisbonne, Portugal.

Brouwir, C., Vandenput, S., Maas, M., Durieux, N., Fairon, N., & Pasleau, F. (August 2008). Placing the academic library at the center of veterinary PhD students' training. Journal of the European Association for Health Information and Libraries, 4 (3), 18-20.

Durieux, N., Vandenput, S., Brouwir, C., Fairon, N., & Pasleau, F. (26 June 2008). Merging academic libraries: An opportunity for a face-lift? [Paper presentation]. EAHIL 2008 : 11th European Conference of Medical and Health Libraries, Helsinki, Finland.

Pasleau, F., Brouwir, C., Durieux, N., Fairon, N., Spronck, S., & Vandenput, S. (15 September 2007). Sharing inter-faculty teaching experiences for improved training in information literacy [Paper presentation]. European Association for Health Information & Libraries - Workshop 2007 - Pathway to new roles, Krakow, Poland.

Vandenput, S., Fairon, N., Durieux, N., & Pasleau, F. (15 September 2006). Easy access to medical literature: are users' habits changing? Is it a threat to science quality? [Paper presentation]. 10th European Conference of Medical and Health Libraries, Cluj-Napoca, Romania.