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See detailAnalyser et publier en recherche qualitative
Lejeune, Christophe ULiege

Learning material (2017)

La recherche qualitative reste mal comprise. Cette journée en rappelle donc les principes : place du chercheur, échantillonnage, saturation, types de codage, traçage de diagrammes & tenue du journal de ... [more ▼]

La recherche qualitative reste mal comprise. Cette journée en rappelle donc les principes : place du chercheur, échantillonnage, saturation, types de codage, traçage de diagrammes & tenue du journal de bord. Un atelier permet ensuite aux participants de s'approprier quelques-unes des ficelles d'étiquetage réflexif du «Manuel d'analyse qualitative. Analyser sans compter ni classer» (De Boeck, 2014). Cet atelier permet à chacun-e d'analyser un court extrait de matériau qualitatif de manière rigoureuse et créative. Christophe Lejeune coordonne ensuite une mise en commun aidant les participants à identifier les apports de chacun et les pièges à éviter. [less ▲]

Detailed reference viewed: 16 (4 ULiège)
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See detailLes institutions politiques belges
Grandjean, Geoffrey ULiege

Learning material (2017)

Detailed reference viewed: 68 (14 ULiège)
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See detailHERZIENING RICHTLIJNEN EERSTE LIJN HANDBOEK VOOR PARTNERS BETROKKEN BIJ DE HERZIENING VAN RICHTLIJNEN
DEKKER, NICOLE; HABRAKEN, HILDE; DE CONINCK, LEEN et al

Learning material (2017)

Detailed reference viewed: 19 (1 ULiège)
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See detailLe concept de duration : une présentation heuristique
Bair, Jacques ULiege

Learning material (2017)

La duration est fondamentale en mathématiques financières. Nous la présentons de deux manières complémentaires qui sont qualifiées de classique et d’heuristique. La seconde méthode nous paraît originale et ... [more ▼]

La duration est fondamentale en mathématiques financières. Nous la présentons de deux manières complémentaires qui sont qualifiées de classique et d’heuristique. La seconde méthode nous paraît originale et bien adaptée pour amener les étudiants à effectuer un travail de recherche sur un problème concret et pour appliquer de nombreux concepts classiquement enseignés dans les programmes de mathématiques. [less ▲]

Detailed reference viewed: 15 (1 ULiège)
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See detailAdvanced EU law - Cases and Materials 2017-2018
Van Cleynenbreugel, Pieter ULiege

Learning material (2017)

Detailed reference viewed: 25 (0 ULiège)
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See detailEuropean Competition law - Droit européen de la concurrence
Van Cleynenbreugel, Pieter ULiege

Learning material (2017)

Course reader accompanying a course I teach as a professeur invité at Université Paris Dauphine

Detailed reference viewed: 21 (1 ULiège)
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See detailGenou ligamentaire
Kaux, Jean-François ULiege

Learning material (2017)

Detailed reference viewed: 15 (2 ULiège)
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See detailGenou abarticulaire
Kaux, Jean-François ULiege

Learning material (2017)

Detailed reference viewed: 51 (26 ULiège)
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See detailCo-activation mapping and Parcellation
Genon, Sarah ULiege; Müller, Veronika; Eickhoff, Simon

Learning material (2017)

Detailed reference viewed: 12 (1 ULiège)
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See detailEpaule abarticulaire
Kaux, Jean-François ULiege

Learning material (2017)

Detailed reference viewed: 41 (13 ULiège)
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See detailChevilles douloureuses et instables
Kaux, Jean-François ULiege

Learning material (2017)

Detailed reference viewed: 39 (21 ULiège)
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See detailRemoval of northern red oak acorns by animals - supporting video
Merceron, Nastasia ULiege; Monty, Arnaud ULiege

Learning material (2017)

Detailed reference viewed: 25 (9 ULiège)
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See detailDroit matériel européen 2017 - diaprésentations
Van Cleynenbreugel, Pieter ULiege

Learning material (2017)

The slides used in 2017 as part of the compulsory "Droit matériel européen" course

Detailed reference viewed: 22 (1 ULiège)
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See detailDroit matériel européen - recueil de documentation
Van Cleynenbreugel, Pieter ULiege

Learning material (2017)

This set of cases and materials contains the key judgments and legislative instruments discussed in the compulsory droit matériel européen course. Judgments are preceded by self-study questions aimed at ... [more ▼]

This set of cases and materials contains the key judgments and legislative instruments discussed in the compulsory droit matériel européen course. Judgments are preceded by self-study questions aimed at facilitating one's understanding of the legal reasoning underlying them. [less ▲]

Detailed reference viewed: 40 (2 ULiège)
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See detailAnatomie, physiologie et sémiologie du membre supérieur
Kaux, Jean-François ULiege

Learning material (2017)

Detailed reference viewed: 142 (40 ULiège)
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See detailSyllabus de droit social 2016-2017
Kéfer, Fabienne ULiege

Learning material (2017)

Detailed reference viewed: 75 (17 ULiège)
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See detailCoude - Poignet - Main
Kaux, Jean-François ULiege

Learning material (2017)

Detailed reference viewed: 49 (12 ULiège)
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See detailGestion des données et de la connaissance au sein du renseignement
Leroy, Patrick ULiege

Learning material (2017)

Detailed reference viewed: 23 (4 ULiège)
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See detailListe des signes sumériens d'après le "manuel d'épigraphie akkadienne" R. Labat- F. Malbran-Labat
Colonna d'Istria, Laurent ULiege

Learning material (2017)

Liste des signes sumériens d'après le "manuel d'épigraphie akkadienne" R. Labat- F. Malbran-Labat

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See detailAgrégation-dispersion-empilement-monument continu
Van Rooyen, Xavier ULiege

Learning material (2017)

Detailed reference viewed: 24 (3 ULiège)
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See detailProcédure pénale
Michiels, Olivier ULiege

Learning material (2017)

Detailed reference viewed: 482 (143 ULiège)
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See detailLa principauté de Liège, le droit liégeois et la mainplévie
Lagasse, Benoît ULiege

Learning material (2017)

Le présent document tend à présenter le droit liégeois et les institutions politiques et juridictionnelles relatives à la principauté de Liège à la fin de l'Ancien Régime. Par ailleurs, il comporte ... [more ▼]

Le présent document tend à présenter le droit liégeois et les institutions politiques et juridictionnelles relatives à la principauté de Liège à la fin de l'Ancien Régime. Par ailleurs, il comporte quelques considérations sur la mainplévie, institution juridique spécifique au droit liégeois. [less ▲]

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See detailElements of stochastic processes 2016--2017: course material
Arnst, Maarten ULiege

Learning material (2017)

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See detailDroit matériel européen - plan de cours 2017
Van Cleynenbreugel, Pieter ULiege

Learning material (2017)

Detailed reference viewed: 23 (1 ULiège)
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See detailAide à la rédaction d'un mémoire en logopédie
Martinez Perez, Trecy ULiege

Learning material (2017)

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See detailApprentissage à l'examen clinique articulaire: la colonne vertébrale (1ère partie colonne cervicale)
Vanmeerbeek, Marc ULiege; Dumont, Virginie ULiege; Montrieux, Christian ULiege

Learning material (2017)

Cette vidéo, à destination de tous les étudiants en médecine, reprend la démonstration de l'examen clinique la colonne cervicale que tout médecin devrait pouvoir pratiquer au minimum

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See detailApprentissage à l'examen clinique articulaire: l'épaule
Montrieux, Christian ULiege; Vanmeerbeek, Marc ULiege; Dumont, Virginie ULiege

Learning material (2017)

Cette vidéo, à destination de tous les étudiants en médecine, reprend un bref rappel anatomique de l'articulation de l'éapule . Elle se poursuit par une démonstration de l'examen clinique de l'épaule que ... [more ▼]

Cette vidéo, à destination de tous les étudiants en médecine, reprend un bref rappel anatomique de l'articulation de l'éapule . Elle se poursuit par une démonstration de l'examen clinique de l'épaule que tout médecin devrait pouvoir pratiquer, au minimum [less ▲]

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See detailApprentissage à l'examen clinique articulaire: la colonne vertébrale ( 2ème partie: colonne lombo-sacrée)
Vanmeerbeek, Marc ULiege; Montrieux, Christian ULiege; Dumont, Virginie ULiege

Learning material (2017)

Cette vidéo, à destination de tous les étudiants en médecine, reprend la démonstration de l'examen clinique la colonne lombo sacrée que tout médecin devrait pouvoir pratiquer au minimum

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See detailCours de Syntaxe du français. Notions fondamentales
Mazziotta, Nicolas ULiege

Learning material (2017)

Notions fondamentales pour le cours. Figures à ajouter par l'étudiant.

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See detailApprentissage à l'examen clinique articulaire: le genou
Dumont, Virginie ULiege; Montrieux, Christian ULiege; Vanmeerbeek, Marc ULiege

Learning material (2017)

Cette vidéo, à destination de tous les étudiants en médecine, reprend un bref rappel anatomique de l'articulation du genou . Elle se poursuit par une démonstration de l'examen clinique du genou que tout ... [more ▼]

Cette vidéo, à destination de tous les étudiants en médecine, reprend un bref rappel anatomique de l'articulation du genou . Elle se poursuit par une démonstration de l'examen clinique du genou que tout médecin devrait pouvoir pratiquer au minimum. [less ▲]

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See detailExercices d'analyse complexe
Dubussy, Christophe ULiege

Learning material (2017)

Ce livre d'exercices est destiné aux étudiants de second bloc en sciences mathématiques. Il vise à compléter le cours théorique "Analyse II, 2e partie" et à servir de base pour les séances de travaux ... [more ▼]

Ce livre d'exercices est destiné aux étudiants de second bloc en sciences mathématiques. Il vise à compléter le cours théorique "Analyse II, 2e partie" et à servir de base pour les séances de travaux pratiques. Chaque pan du cours est structuré en chapitre et illustré par de nombreux exercices de difficulté variable. [less ▲]

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See detailPublier une revue scientifique en Open Access
Pochet, Bernard ULiege

Learning material (2017)

Créé au départ comme support de stage, ce petit site (dont copie pdf ci-dessous) s'adresse essentiellement aux éditeurs de revues et à toutes les personnes qui interviennent dans le processus éditorial d ... [more ▼]

Créé au départ comme support de stage, ce petit site (dont copie pdf ci-dessous) s'adresse essentiellement aux éditeurs de revues et à toutes les personnes qui interviennent dans le processus éditorial d'une revue. Il tente de rassembler en un seul endroit des informations glanées ça et là et indispensables à l'édition, en open access, d'une revue scientifique de qualité. L'objectif principal est de traiter de la qualité des processus (ce qui se passe entre le dépôt d'un article et sa mise en ligne après validation) et les informations indispensables à fournir pour démontrer cette qualité. [less ▲]

Detailed reference viewed: 115 (12 ULiège)
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See detailTechniques de Médecine Physique
Kaux, Jean-François ULiege

Learning material (2017)

Detailed reference viewed: 80 (54 ULiège)
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See detailPathologies musculaires traumatiques
Kaux, Jean-François ULiege

Learning material (2017)

Detailed reference viewed: 47 (20 ULiège)
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See detailDouleurs de jambe
Kaux, Jean-François ULiege

Learning material (2017)

Detailed reference viewed: 114 (57 ULiège)
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See detailLe dopage
Kaux, Jean-François ULiege

Learning material (2017)

Detailed reference viewed: 25 (9 ULiège)
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See detailPathologies tendineuses
Kaux, Jean-François ULiege

Learning material (2017)

Detailed reference viewed: 23 (5 ULiège)
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See detailCoude abarticulaire
Kaux, Jean-François ULiege

Learning material (2017)

Detailed reference viewed: 130 (63 ULiège)
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See detailEpaule - traumatologie ligamentaire
Kaux, Jean-François ULiege

Learning material (2017)

Detailed reference viewed: 35 (3 ULiège)
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See detailAnalyse des Structures II
Denoël, Vincent ULiege

Learning material (2017)

Detailed reference viewed: 1866 (609 ULiège)
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See detailIntroduction à l'esthétique de Nietzsche (cours)
Flas, Jérôme ULiege

Learning material (2017)

Ce document reprend la leçon donnée dans le cadre du cours de R. Steinmetz, « Esthétique et philosophie de l'art : les 19e et 20e siècles », à l’Université de Liège, le 20/11/17. Son but est avant tout de ... [more ▼]

Ce document reprend la leçon donnée dans le cadre du cours de R. Steinmetz, « Esthétique et philosophie de l'art : les 19e et 20e siècles », à l’Université de Liège, le 20/11/17. Son but est avant tout de proposer une porte d’entrée dans la philosophie complexe de F. Nietzsche et plus particulièrement d’aborder sa philosophie de l’art des débuts. Il présente donc la "Naissance de la Tragédie" en examinant son inscription dans l'évolution de la pensée nietzschéenne : il s'agit de montrer en quoi l'ouvrage opère déjà une transvaluation et un changement radical concernant l'approche de notions ou de problèmes traditionnels en philosophie de l'art (l'art, la tragédie, le sublime). [less ▲]

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See detailDécouvrir la recherche qualitative par la pratique
Lejeune, Christophe ULiege

Learning material (2017)

Bien que souvent mobilisées en sciences humaines (sciences de gestion, psychologiques et sociales), la recherche qualitative reste mal comprise. Ce séminaire se propose donc d'accompagner les doctorants ... [more ▼]

Bien que souvent mobilisées en sciences humaines (sciences de gestion, psychologiques et sociales), la recherche qualitative reste mal comprise. Ce séminaire se propose donc d'accompagner les doctorants souhaitent en réaliser une. Il est donc réservé aux personnes planifiant de conduire une recherche qualitative au moment où elles suivent le séminaire. Le séminaire consiste en un accompagnement à la réalisation pratique, par les participants, de leur travail de recherche. La Grounded Theory Method est présentée comme un cadre générique des approches scientifiques de la recherche qualitative. Quand suivre ce séminaire ? Mieux vaut anticiper ce séminaire que le postposer; l'idéal serait de le suivre en début de thèse. Le séminaire supposant un contact régulier avec le terrain, il ne convient pas à une personne ayant cloturé la collecte de matériau. Que recouvre ce séminaire ? Il s'agit d'élaborer une problématisation (à partir de la lecture d'articles scientifiques), de collecter des matériaux empiriques (entretiens et/ou observations), de les analyser et de présenter les résultats (sur le mode de la communication à un colloque scientifique). [less ▲]

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See detailExploiter les erreurs des élèves dans les processus d’apprentissage : les autoriser et en tirer parti.
Guillaume, Jean-François ULiege

Learning material (2017)

Ce document a constitué le support d'une formation continue, destinée à des enseignants du secondaire (sciences sociales, science économique, étude du milieu), qui avait pour objectif de consolider les ... [more ▼]

Ce document a constitué le support d'une formation continue, destinée à des enseignants du secondaire (sciences sociales, science économique, étude du milieu), qui avait pour objectif de consolider les compétences des enseignants en charge d'un cours de sciences sociales et de sciences humaines, dans la conception de dispositifs d'apprentissage qui autorisent (voire favorisent) l'erreur et qui l'exploitent, qui en tirent parti pour consolider la maîtrise de concepts fondamentaux en sciences humaines et sociales. [less ▲]

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See detailEpaules douloureuses et instables
Kaux, Jean-François ULiege

Learning material (2017)

Detailed reference viewed: 208 (53 ULiège)
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See detailArthropathies acromio-claviculaires
Kaux, Jean-François ULiege

Learning material (2017)

Detailed reference viewed: 281 (18 ULiège)
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See detailEpaule - Pathologies de la coiffe des rotateurs
Kaux, Jean-François ULiege

Learning material (2017)

Detailed reference viewed: 16 (0 ULiège)
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See detailEpaule - Examen clinique
Kaux, Jean-François ULiege

Learning material (2017)

Detailed reference viewed: 14 (0 ULiège)
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See detailMuscle - Traumatologie
Kaux, Jean-François ULiege

Learning material (2017)

Detailed reference viewed: 18 (0 ULiège)
See detailBSimple, Embrace the digital transformation
Dadyko, Olena; Carbonelle, Bruno; Hazee, Simon ULiege et al

Learning material (2017)

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See detailAdvanced EU law - Slides 2017
Van Cleynenbreugel, Pieter ULiege

Learning material (2017)

Detailed reference viewed: 11 (0 ULiège)
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See detailLe défi wallon du FDF
Counet, Maxime ULiege; Matagne, Geoffroy ULiege; Verjans, Pierre ULiege

Learning material (2016)

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See detailL’Assurance Qualité dans un laboratoire
Marini Djang'Eing'A, Roland ULiege; Widart, Joëlle ULiege; Hubert, Philippe ULiege

Learning material (2016)

Detailed reference viewed: 67 (12 ULiège)
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See detailHistoire politique de la construction européenne
Grandjean, Geoffrey ULiege

Learning material (2016)

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See detailDroit européen de la concurrence - European competition law
Van Cleynenbreugel, Pieter ULiege

Learning material (2016)

This document contains the course plan and readings for an intensive course on European Competition Law taught at the Université Paris-Dauphine in December 2016.

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See detailDonner son corps à la science. Progrès de la Médecine et apprentissage des médecins.
Bonnet, Pierre ULiege

Learning material (2016)

Cours du cycle de l'Espace Universitaire de Liège 2016-17, Module Sciences et Avenir, cycle 1

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See detailÉléments de méthodologie de la recherche documentaire en droit fiscal
Desseilles, François ULiege

Learning material (2016)

Detailed reference viewed: 30 (5 ULiège)
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See detailEuropean law and technological innovation - slides 2016-2017
Van Cleynenbreugel, Pieter ULiege

Learning material (2016)

Detailed reference viewed: 14 (0 ULiège)
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See detailAdditive Manufacturing of Metallic Materials: An Introduction
Mertens, Anne ULiege

Learning material (2016)

This powerpoint presentation was used as teaching material in a seminar given as part of the course “Ingénierie des matériaux métalliques”. Following on a general introduction to additive manufacturing of ... [more ▼]

This powerpoint presentation was used as teaching material in a seminar given as part of the course “Ingénierie des matériaux métalliques”. Following on a general introduction to additive manufacturing of metallic materials, it outlines some important current issues in the development of additive technologies, by reporting on two case studies into the processing (1) of a single material system (i.e. Ti alloy Ti-6Al-4V) and (2) of a multimaterial system (i.e. a metal matrix composite). The first case study on Ti-6Al-4V reviews issues related to the dimensional accuracy of the produced components, as well as the control of their microstructures and usage properties. The second case study provides an introduction to metal matrix composites with a particular attention for the process known as laser cladding, focusing on the relationships between the thermal history during the production of a composite coating, and the resulting microstructure and properties, with special attention to the dissolution of ceramic particles (e.g. carbides) and to interfacial reactions taking place between the particles and the metallic matrix. [less ▲]

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See detail9ème (bis) Cours de Mécanique Analytique II (2016-17), Bac3 phys, Master 1 Sc. Sp.
Surdej, Jean ULiege

Learning material (2016)

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See detailLaser Additive Manufacturing of Metal Matrix Composites
Mertens, Anne ULiege

Learning material (2016)

Current trends in the mechanics and energy industries impose increasing demands on metallic materials, combining elevated service temperatures and severe mechanical solicitations. Metal matrix composite ... [more ▼]

Current trends in the mechanics and energy industries impose increasing demands on metallic materials, combining elevated service temperatures and severe mechanical solicitations. Metal matrix composite coatings with ceramic reinforcements are good candidates in view of fulfilling the requirements for an improved mechanical durability, and for other complex functions (e.g. self-lubrication, biocompatibility...). First of all, this paper provides an introduction to metal matrix composites with a particular attention for the process known as laser cladding that appears as a promising technology for making composite coatings. In this process, a (mixture of) metallic powder(s) is projected onto a substrate through a nozzle and simultaneously melted by a laser beam. Laser cladding is characterised by ultra-fast solidification and cooling rates, thus giving rise to ultra-fine microstructures and potentially enhanced mechanical properties. The paper thus focuses on the relationships between the thermal history during the production of a composite coating, and the resulting microstructure and properties, with special attention to the dissolution of ceramic particles (e.g. carbides) and to interfacial reactions taking place between the particles and the metallic matrix. [less ▲]

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See detailTraining researchers to ethics in research
Halleux, Isabelle ULiege

Learning material (2016)

This document is provided as a support for training researchers on Ethical Decision Making, and Ethics and Quality in Research. It was presented to the Re@WBC meeting in Kragujevac, Serbia. It can be used ... [more ▼]

This document is provided as a support for training researchers on Ethical Decision Making, and Ethics and Quality in Research. It was presented to the Re@WBC meeting in Kragujevac, Serbia. It can be used in a "train the trainer" context. Duration: 1 day. A very active participation is expected from participants. [less ▲]

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See detail8ème Cours de Mécanique Analytique II (2016-17), Bac3 phys, Master 1 Sc. Sp.
Surdej, Jean ULiege

Learning material (2016)

Detailed reference viewed: 69 (10 ULiège)
See detailForbidden directions in Japan
Goto, Kanako ULiege

Learning material (2016)

Detailed reference viewed: 15 (2 ULiège)
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See detail7ème Cours de Mécanique Analytique II (2016-17), Bac3 phys, Master 1 Sc. Sp.
Surdej, Jean ULiege

Learning material (2016)

Detailed reference viewed: 63 (5 ULiège)
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See detailQ-Code, version 2.5, multilingual tabular list (en, fr, es, pt, nl, ko, vi) copy desk
Jamoulle, Marc ULiege

Learning material (2016)

Q-Codes list in two pagers, recto verso, in several languages (English - French - Spanish - Portuguese - Dutch - Vietnamese - Korean)

Detailed reference viewed: 30 (5 ULiège)
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See detailProduction laitière et santé mammaire (Bio Ingénieurs)
Hanzen, Christian ULiege

Learning material (2016)

Ce cours de 2 heures s'inscrit dans cadre du module "Production laitière par le ruminant" dispensé aux étudiants de master bio-ingénieur en sciences agronomiques. Les objectifs spécifiques ont été définis ... [more ▼]

Ce cours de 2 heures s'inscrit dans cadre du module "Production laitière par le ruminant" dispensé aux étudiants de master bio-ingénieur en sciences agronomiques. Les objectifs spécifiques ont été définis en accord avec le professeur Yves Beckers co-responsable du module. Ce cours a pour objectif général de définir la mammite, ses conséquences, ses signes d'alerte au niveau de l'individu et du troupeau, son approche diagnostique, ses facteurs de risque au niveau individuel et d'élevage et ses grandes lignes d'approche thérapeutique. [less ▲]

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See detailEtre chercheur en Europe aujourd'hui
Halleux, Isabelle ULiege

Learning material (2016)

This document is provided as a support for training researchers on their job requirements, seen through the European Charter and Code's angle and the HR Strategy process implemented at ULg. It can be used ... [more ▼]

This document is provided as a support for training researchers on their job requirements, seen through the European Charter and Code's angle and the HR Strategy process implemented at ULg. It can be used in a "train the trainer" context. Duration: 4 hours. A very active participation is expected from participants. This doc présents the findings of the session help on 2016/11/16. [less ▲]

Detailed reference viewed: 28 (15 ULiège)
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See detailÉléments de méthodologie de la recherche documentaire en droit européen
Desseilles, François ULiege

Learning material (2016)

Detailed reference viewed: 31 (9 ULiège)
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See detailPrivate international law - an overview
Wautelet, Patrick ULiege

Learning material (2016)

Detailed reference viewed: 147 (12 ULiège)
See detailLes processus de compréhension évalués dans l’enquête PIRLS 2011. Zoom sur les textes à visée informative.
Schillings, Patricia ULiege; Géron, Stéphanie ULiege

Learning material (2016)

Chacune de ces 2 capsules vidéos présentent une analyse des réponses données par les élèves de la FW-B à une série d'items mettant en jeu des processus de compréhension élevés. Ces analyses concernent les ... [more ▼]

Chacune de ces 2 capsules vidéos présentent une analyse des réponses données par les élèves de la FW-B à une série d'items mettant en jeu des processus de compréhension élevés. Ces analyses concernent les textes : "Antarctique : Terre de glace" et "A la recherche de nourriture", 2 textes à visée informative libérés par I.E.A et pouvant être utilisés dans les classes par les enseignants. [less ▲]

Detailed reference viewed: 24 (6 ULiège)
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See detailMontages électroniques de base
Harmeling, Pascal ULiege

Learning material (2016)

Detailed reference viewed: 52 (10 ULiège)
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See detail6ème Cours de Mécanique Analytique II (2016-17), Bac3 phys, Master 1 Sc. Sp.
Surdej, Jean ULiege

Learning material (2016)

Detailed reference viewed: 56 (7 ULiège)
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See detailEmergence, institutionnalisation et évolution de la « politique des quartiers »
Ruelle, Christine ULiege

Learning material (2016)

This PPT presentation was given in the context of a course for students in social work at HELMO (Liege Higher School) at the invitation of the head teacher, Gregor Stangherlin. It analyses the emergence ... [more ▼]

This PPT presentation was given in the context of a course for students in social work at HELMO (Liege Higher School) at the invitation of the head teacher, Gregor Stangherlin. It analyses the emergence, development and evolution of urban policies aimed at supporting deprived urban neighborhoods at the light of the innovation model developed in my doctoral thesis. [less ▲]

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See detailHypogonadisme, Gynécomastie, Hirsutisme: sémiologie, diagnostic et prise en charge
VALDES SOCIN, Hernan Gonzalo ULiege

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Le contrôle neuroendocrinien de la reproduction chez les mammifères est régi par un réseau de neurones hypothalamiques d'environ 1500 neurones à GnRH, qui modulent l’activité de l'axe de la reproduction ... [more ▼]

Le contrôle neuroendocrinien de la reproduction chez les mammifères est régi par un réseau de neurones hypothalamiques d'environ 1500 neurones à GnRH, qui modulent l’activité de l'axe de la reproduction au cours de la vie. Plus récemment on a décrit une modulation du générateur à GnrH par des neurones à GnIH, kisspeptines et neurokinin B. L'hypogonadisme hypogonadotrope se décline en acquis (post traumatisme cranien ou TBI, post radiothérapie, associé à des maladies métaboliques ou inflammatoires, etc) et hypogonadisme hypogonadotrope congénital (HHC). Le HHC est un syndrome clinique qui est caractérisé par une insuffisance pubertaire partielle ou complète. Le HH congénital peut résulter d'une insuffisance hypothalamique de la sécrétion/action du GnRH ou d'une insuffisance de sécrétion/effets des gonadotrophines hypophysaires LH et FSH. Chez l'homme, plusieurs gènes qui participent à l'olfaction et à la migration neuronale de GnRH interagissent pendant l’embryogénèse et le développement fœtal. Un nombre grandissant de mutations de ces gènes est responsable de l’ HH congénital. Basé sur la présence ou l'absence de troubles de l'olfaction, le HH est divisé en deux syndromes : HH avec anosmie/hyposmie (le syndrome de Kallmann) et l’ hypogonadisme hypogonadotrophique normosmique isolé (HHnI). Le syndrome de Kallmann (KS) est une maladie hétérogène qui affecte 1 personne sur 5000, avec 3 à 5 fois plus d’hommes que de femmes. Le KS est associé à des mutations de gènes qui sont principalement liées à des défauts de la migration neuronale. Ces défauts reproductifs et olfactifs comprennent un phénotype variable, y compris une surdité neurosensorielle, un colobome, des syncinéties controlatérales bimanuelles, des malformations crâniofaciales et une agénésie rénale. Fait intéressant, les mutations invalidantes de certains gènes responsables du KS : PROKR2, FGFR1, FGF8, CHD7, DUSP6 et WDR11, sont également associées à un hypogonadisme IHH normosmique, tandis que des mutations KISS1/KISSR, TAC3/TACR3, GNRH1/GNRHR, LEP/LEPR, HESX1, βFSH et βLH (syndrome de Pasqualini) ne sont présentes que chez les patients atteints de IHH normosmique. Dans ce cours destiné aux étudiants de Médecine (MASTER) de l'Ulg, nous exposons les aspects cliniques , physiopathologiques, les avancées génétiques et la prise en charge de l'hypogonadisme hypogonadotrope en pathologie humaine. Dans une deuxième partie, il sera discuté la sémiologie et prise en charge de la gynécomastie chez l'homme et l'hirsutisme chez la femme. [less ▲]

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See detail2016-2017 Notice pédagogique atelier Bac 1
Bianchi, Michaël ULiege; Wang, Antoine ULiege; Serrão, Margarida ULiege et al

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See detailCours No 3: Astrophysique et Techniques Spatiales: Ingés aéro/ Ingés Phys 2016-2017 (Fichier PDF + vidéos: mov)
Surdej, Jean ULiege

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In this course of Astronomy and space techniques, we introduce all the necessary concepts that enable us to understand basic observational data as well as modern ground-based and space telescopes and ... [more ▼]

In this course of Astronomy and space techniques, we introduce all the necessary concepts that enable us to understand basic observational data as well as modern ground-based and space telescopes and their instrumentation. This course has been designed for future engineers willing to understand and communicate with other people basic concepts of astronomy as well as to those wishing to pursue more specialized studies in astrophysics (cf. end-of-year thesis oriented towards astrophysics, master in space sciences, PhD in astrophysics, ...) or a future career in this field. In the first part of this course, we present the main discoveries in astrophysics already known by the antique greek astronomers, including an introduction to the different spherical coordinate systems and to photometry. [less ▲]

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See detailNature in Japanese Daily Life
Goto, Kanako ULiege

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See detailGuide de rédaction du TFE en médecine générale
Vanmeerbeek, Marc ULiege; Felgueroso-Bueno, François; Lafontaine, Jean-Baptiste

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See detailDroit international pénal approfondi - Documents pédagogiques (2016-2017)
Deprez, Christophe ULiege

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Ces documents pédagogiques ont servi de support à un cours de Droit international pénal approfondi, dispensé à l'Université de Lille 2 dans le cadre du M2 "Justice pénale internationale".

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See detailState Aid Law
Marcos Ramos, Jorge ULiege

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See detailCours No 2: Astrophysique et Techniques Spatiales: Ingés aéro/ Ingés Phys 2016-2017 (Fichier PDF + vidéos: mov)
Surdej, Jean ULiege

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In this course of Astronomy and space techniques, we introduce all the necessary concepts that enable us to understand basic observational data as well as modern ground-based and space telescopes and ... [more ▼]

In this course of Astronomy and space techniques, we introduce all the necessary concepts that enable us to understand basic observational data as well as modern ground-based and space telescopes and their instrumentation. This course has been designed for future engineers willing to understand and communicate with other people basic concepts of astronomy as well as to those wishing to pursue more specialized studies in astrophysics (cf. end-of-year thesis oriented towards astrophysics, master in space sciences, PhD in astrophysics, ...) or a future career in this field. In the first part of this course, we present the main discoveries in astrophysics already known by the antique greek astronomers, including an introduction to the different spherical coordinate systems and to photometry. [less ▲]

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See detailCours No 1: Astrophysique et Techniques Spatiales: Ingés aéro/ Ingés Phys 2016-2017 (Fichier PDF + vidéos: mov)
Surdej, Jean ULiege

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In this course of Astronomy and space techniques, we introduce all the necessary concepts that enable us to understand basic observational data as well as modern ground-based and space telescopes and ... [more ▼]

In this course of Astronomy and space techniques, we introduce all the necessary concepts that enable us to understand basic observational data as well as modern ground-based and space telescopes and their instrumentation. This course has been designed for future engineers willing to understand and communicate with other people basic concepts of astronomy as well as to those wishing to pursue more specialized studies in astrophysics (cf. end-of-year thesis oriented towards astrophysics, master in space sciences, PhD in astrophysics, ...) or a future career in this field. In the first part of this course, we present the main discoveries in astrophysics already known by the antique greek astronomers, including an introduction to the different spherical coordinate systems and to photometry. [less ▲]

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See detailHow to build a sustainable soft skills training program for PhD candidates and researchers? The example of the University of Liège
Delcourt, Rachel ULiege

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Description of what we have been doing at the University of Liège regarding the soft-skills training program for PhD candidates and researchers. It was presented as a testimony to the Re@WBC participants ... [more ▼]

Description of what we have been doing at the University of Liège regarding the soft-skills training program for PhD candidates and researchers. It was presented as a testimony to the Re@WBC participants in Novi Sad, Serbia. The objective was to stimulate an intensive exchange of experiences and best practices between the different participants. [less ▲]

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See detailEspace de liberté, sécurité et justice. PowerPoint
Grandjean, Geoffrey ULiege

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See detailPouvoir et action publique. PowerPoint
Grandjean, Geoffrey ULiege

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See detailDroits de l'homme - Recueil de jurisprudence belge, européenne et internationale - 3e édition
Bouhon, Frédéric ULiege

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Ce dossier rassemble les extraits de dizaines de décisions prononcées par de hautes juridictions nationales et internationales. Une grande partie d'entre elles sont des arrêts de la Cour européenne des ... [more ▼]

Ce dossier rassemble les extraits de dizaines de décisions prononcées par de hautes juridictions nationales et internationales. Une grande partie d'entre elles sont des arrêts de la Cour européenne des droits de l'homme. Les étudiants qui suivent le cours de "Droits de l'homme" sont invités à lire le dossier au fur et à mesure du quadrimestre, en appui du cours ex cathedra. [less ▲]

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See detailDroits de l'homme - Plan général du cours 2016-17
Bouhon, Frédéric ULiege

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Ce document constitue le plan général du cours de "Droits de l'homme" pour l'année académique 2016-2017. Il indique la structure du cours ainsi que les principales références à la jurisprudence étudiée ... [more ▼]

Ce document constitue le plan général du cours de "Droits de l'homme" pour l'année académique 2016-2017. Il indique la structure du cours ainsi que les principales références à la jurisprudence étudiée dans le cadre du cours. [less ▲]

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See detailJudiciarisation des systèmes politiques et sociaux. Recueil d'arrêts
Grandjean, Geoffrey ULiege

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See detailOpinions, attitudes et comportements politiques. Tome I
Grandjean, Geoffrey ULiege

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See detailOpinions, attitudes et comportements politiques. Tome III
Grandjean, Geoffrey ULiege

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See detailOpinions, attitudes et comportements politiques. Tome II
Grandjean, Geoffrey ULiege

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