References of "Diverse speeches and writings => Other"
     in
Bookmark and Share    
See detailWieso müssen wir uns gut überlegen, wie wir die Landfläche nutzen?
Pfennig, Andreas ULiege

in Scientists For Future. One Minute Answers (2021)

Detailed reference viewed: 19 (1 ULiège)
Full Text
See detailCROSSROADS ( Equinoxe FM 105.0) 21 Juillet '21, pt -1
Sacré, Robert ULiege

Diverse speeche and writing (2021)

1. Texas R&B + R'n'R --------- 2. Apollo's Ladies Blues Singers ( Delmark Records)

Detailed reference viewed: 21 (0 ULiège)
Full Text
See detailcroSSROADS ( Equinoxe FM 105.0) 21 Juillet '21, pt -2
Sacré, Robert ULiege

Diverse speeche and writing (2021)

1. Black Gospel: Gospel Harmonettes - Five Blind Boys of Alabama ----- 2. FOCUS: Lee 'Shot' WILLIAMS , Jazz GILLUM ------ 3? New: Christone KINGFISH Ingram - Rodd BLAND

Detailed reference viewed: 19 (0 ULiège)
Full Text
See detailCROSSROADS ( Equinoxe FM 105.0) 14 Juillet '21, pt -2
Sacré, Robert ULiege

Diverse speeche and writing (2021)

Black Gospel : GERALD SISTERS - Blues/R&B: Johnny DRUMMER - MOJO BLUES BAND + Guests - Jimmy McCRACKLIN - Johnny B. MOORE

Detailed reference viewed: 21 (0 ULiège)
Full Text
See detailCROSSROADS ( Equinoxe FM 105.0) 14 Juillet '21, pt -1
Sacré, Robert ULiege

Diverse speeche and writing (2021)

Blues et Harmonica

Detailed reference viewed: 26 (0 ULiège)
See detailCrossroads ( Equinoxe FM 105.0) 7 JUILLET '21, pt -1
Sacré, Robert ULiege

Diverse speeche and writing (2021)

1. Harmonica et Blues - --- 2. Black Top Blues Vocal

Detailed reference viewed: 16 (0 ULiège)
Full Text
See detailCrossroads ( Equinoxe FM 105.0) 7 JUILLET '21, pt -2
Sacré, Robert ULiege

Diverse speeche and writing (2021)

1. Black Gospel : FIVE SINGING SONS -----2. SHY GUY DOUGLAS ------ 3. MISSISSIPPI HEAT -----4. MEMPHIS SLIM ------- 5. BIG JOE DUSKIN

Detailed reference viewed: 14 (0 ULiège)
See detailNote de lecture du roman Jacky de Geneviève Damas
Demoulin, Laurent ULiege

in Nouvelle Revue française (NRF) (2021)

Bref compte rendu d'un roman abordant avec nuance un sujet délicat: le retour du Jihad d'un adolescent et son amitié avec un jeune Juif.

Detailed reference viewed: 16 (0 ULiège)
Full Text
See detailCrossroads ( Equinoxe FM 105.0) 30 JUIN '21, pt -1
Sacré, Robert ULiege

Diverse speeche and writing (2021)

1. Visit in the VEE JAY RECORDS Vaults------ 2. Focus: LIGHTNIN' HOPKINS in 1969

Detailed reference viewed: 16 (1 ULiège)
See detailKommienezuspadt [290]
Austwick, Martin; Pay, Sam; Houyaux, Justine ULiege

in Austwick, Martin; Pay, Sam (Eds.) Song By Song (Podcast) (2021)

Detailed reference viewed: 25 (2 ULiège)
Full Text
See detailCrossroads ( Equinoxe FM 105.0) 30 JUIN '21, pt -2
Sacré, Robert ULiege

Diverse speeche and writing (2021)

1. Black Gospel: The KELLY BROTHERS----- 2. Focus: Buddy GUY- Jr. WELLS , 1970 ------- 3. NEW: Tiffany POLLACK - Debbie BOND - Adam SCHULTZ

Detailed reference viewed: 16 (0 ULiège)
Full Text
See detailCrossroads ( Equinoxe FM 105.0) 23 JUIN '21, pt -1
Sacré, Robert ULiege

Diverse speeche and writing (2021)

1. Delta Groove Records - live tracks .....- 2. R&B, Texas

Detailed reference viewed: 20 (0 ULiège)
Full Text
See detailcrossroads ( Equinoxe FM 105.0) 23 JUIN '21, pt -2
Sacré, Robert ULiege

Diverse speeche and writing (2021)

1. Black Gospel : Sister Rosetta Tharpe - Marie Knight ----- 2. NEW ALBUMS: Gerald McClendon- Roger Chapman - Mark Cameron

Detailed reference viewed: 24 (0 ULiège)
See detail"Critiques politiques du fait poétique"
Delville, Michel ULiege

Diverse speeche and writing (2021)

Detailed reference viewed: 26 (1 ULiège)
Full Text
See detailCROSSROADS ( Equinoxe FM 105.0) 16 Juin i '21, pt -1
Sacré, Robert ULiege

Diverse speeche and writing (2021)

Black Top Blues vocal " Dynamite" - Essential Blues Harmonica

Detailed reference viewed: 14 (0 ULiège)
Full Text
See detailCrossroads ( Equinoxe FM 105.0) 16 JUIN '21, pt -2
Sacré, Robert ULiege

Diverse speeche and writing (2021)

1. Black Gospel: The WEEKS Sisters - 2 ALLIGATOR RECORDS, 50th Anniversary 3. JAZZ in Belgium: Thomas CHAMPAGNE

Detailed reference viewed: 13 (0 ULiège)
Full Text
See detail« Nolu n'èst profète è s'payis »
Renotte, Yvon ULiege

Diverse speeche and writing (2021)

Réflexions autour de quelques scientifiques liégeois, principalement des physiciens et des ingénieurs, oubliés par la société civile

Detailed reference viewed: 63 (10 ULiège)
See detailLe Pouvoir des Fleurs
Fauconnier, Marie-Laure ULiege

Diverse speeche and writing (2021)

Detailed reference viewed: 23 (3 ULiège)
See detailAlice [286]
Austwick, Martin; Pay, Sam; Houyaux, Justine ULiege

in Austwick, Martin; Pay, Sam (Eds.) Song By Song (Podcast) (2021)

Detailed reference viewed: 21 (1 ULiège)
See detailIntro and background to Alice [285A]
Austwick, Martin; Pay, Sam; Houyaux, Justine ULiege

in Austwick, Martin; Pay, Sam (Eds.) Song By Song (Podcast) (2021)

Detailed reference viewed: 22 (1 ULiège)
Full Text
See detailMotivation, effectiveness and performance. How young researchers and supervisors can survive the impacts of COVID.
Halleux, Isabelle ULiege

Diverse speeche and writing (2021)

Duration of Covid Time shows that isolation and motivation are problematic, whatever the level of researchers. For non permanent researchers, ie doctoral candidates (R1) or young post-docs (R2), time is ... [more ▼]

Duration of Covid Time shows that isolation and motivation are problematic, whatever the level of researchers. For non permanent researchers, ie doctoral candidates (R1) or young post-docs (R2), time is running. Supervisors (R3-R4) found it was hard to keep their team motivated, effective and performant. Based on researchers' feedback on their needs, ULiege created "Rebooting research" and "Zen-thesis", two training packages based on a joint approach of well-being and improvement of professional skills. From Nov. 2020 to May 2021, 432 researchers registered to the seminars (mix of on-line and on-site training). Coherence is the leading word regarding benefits for researchers and the organisation. This invites ULiege to continue to support what is finally a general question to be addressed for any career development plan. The Training Team showed its ability to switch from flexibility to agility, by mobilising their collective intelligence, creating impact and involving the whole scientific community in the dynamics. [less ▲]

Detailed reference viewed: 24 (6 ULiège)
Full Text
See detailEURAXESS Top IV HRS4R Workshop - Initial Phase - Action Plan
Halleux, Isabelle ULiege

Diverse speeche and writing (2021)

This workshop intended to train Euraxess Officers to support their organisations in applying to the HRS4R award. The workshop is made of a plenary session + small groups working on several aspects of the ... [more ▼]

This workshop intended to train Euraxess Officers to support their organisations in applying to the HRS4R award. The workshop is made of a plenary session + small groups working on several aspects of the application : Gap Analysis, OTM-R, Action Plan, Project and Quality Management. These slides are related to the "Action Plan" - Trainer Isabelle Halleux [less ▲]

Detailed reference viewed: 23 (1 ULiège)
Full Text
See detailTranslating creole features in Lawrence Scott's Witchbroom
Pagnoulle, Christine ULiege

Diverse speeche and writing (2021)

This two hour workshop brought together author Lawrence Scott, the Martinican born actress Mylène Wagram, Bastien Bomans, PhD student at the University of Liège, Éric Maîtrejean and Elizabeth Walcott ... [more ▼]

This two hour workshop brought together author Lawrence Scott, the Martinican born actress Mylène Wagram, Bastien Bomans, PhD student at the University of Liège, Éric Maîtrejean and Elizabeth Walcott, professors at UWI, Trinidad, as well as some fourteen eager participants. It was a lively opportunity to exchange on difficult choices and ever necessary revisions. [less ▲]

Detailed reference viewed: 27 (2 ULiège)
Full Text
See detailCROSSROADS (Equinoxe F105.0) 19 mai 2021 pt 2 ( 7pm-8pm)
Sacré, Robert ULiege

Diverse speeche and writing (2021)

Detailed reference viewed: 16 (0 ULiège)
See detail16 Energie-Orientierungspunkte der Scientists for Future
Pfennig, Andreas ULiege; et al.

in 16 Energie-Orientierungspunkte der Scientists for Future (2021)

Detailed reference viewed: 16 (3 ULiège)
See detailPlace du développement professionnel dans nos programmes universitaires
Georges, François ULiege

Diverse speeche and writing (2021)

Sur base de la thèse de M. Belisle (2011), quelques questions à se poser pour interroger son développement professionnel

Detailed reference viewed: 29 (5 ULiège)
Full Text
See detailL'interdiction des voyages "non essentiels" - Analyse critique d'une interdiction non-essentielle
Wildemeersch, Jonathan ULiege; Dupont, Christine; Jungers, Raphaël et al

Diverse speeche and writing (2021)

Parmi les différentes mesures adoptées pour freiner la propagation du Covid-19, la Belgique a choisi d'interdire les voyages non-essentiels, y compris vers les autres Etats membres de l'Union européenne ... [more ▼]

Parmi les différentes mesures adoptées pour freiner la propagation du Covid-19, la Belgique a choisi d'interdire les voyages non-essentiels, y compris vers les autres Etats membres de l'Union européenne. Plusieurs chercheurs, issus de disciplines variées, ont - en plus de l’argument juridique - opté pour une analyse multidisciplinaire sur la base des arguments avancés par le Gems, le groupe d’experts qui conseille le gouvernement dans la gestion de la crise. L’étude se focalise sur les coûts et les bénéfices d’une telle mesure, sur son impact social, humain, économique, mais aussi et surtout sur son effet dans l’évolution de la situation sanitaire. [less ▲]

Detailed reference viewed: 75 (6 ULiège)
Full Text
See detailCCS – CCU: Le défi CO2
Léonard, Grégoire ULiege

Diverse speeche and writing (2021)

Version simplifiée et mise à jour d'une présentation réalisée dans le cadre du collège de Belgique. Voir aussi: https://lacademie.tv/conferences/le-role-cle-du-co2-dans-la-transition-energetique

Detailed reference viewed: 120 (6 ULiège)
Full Text
See detail17 interventions dans la presse écrite et radio au sujet des techno-pédagogies et du parrainage académique, du 22 mai 2013 jusqu'au 4 mars 2021
Verpoorten, Dominique ULiege

Diverse speeche and writing (2021)

Ces interventions témoignent du suivi appréciatif et critique des initiatives en matière de techno-pédagogie pour l'enseignement supérieur ainsi que des efforts de l'université de Liège en matière de ... [more ▼]

Ces interventions témoignent du suivi appréciatif et critique des initiatives en matière de techno-pédagogie pour l'enseignement supérieur ainsi que des efforts de l'université de Liège en matière de parrainage (peer tutoring / student as partner). [less ▲]

Detailed reference viewed: 128 (29 ULiège)
Full Text
See detailZen-en-thèse - J’intéragis dans un contexte interculturel
Grisard, Caroline ULiege

Diverse speeche and writing (2021)

Cet atelier avait pour but d'aider les doctorants à améliorer leur communication avec d'autres chercheurs dans un contexte scientifique interculturel.

Detailed reference viewed: 25 (1 ULiège)
See detailLa sexualité juvénile au XXIème siècle et ses grands bouleversements
Glowacz, Fabienne ULiege

Diverse speeche and writing (2021)

Detailed reference viewed: 19 (1 ULiège)
See detailNote au sujet de l'édition scientifique de scénarios d'Audiard adaptés de Simenon
Demoulin, Laurent ULiege

Diverse speeche and writing (2021)

Un de mes deux comptes rendus de l'éclairante présentation rédigée par Benoît Denis et de l'édition scientifique remarquable qu'il a réalisée des scénarios d'Audiard tirés de l'oeuvre de Simenon.

Detailed reference viewed: 30 (10 ULiège)
See detailLes parlements ont-ils encore leur mot à dire sur l’économie ?
Gregoire, Guillaume ULiege

Diverse speeche and writing (2021)

Detailed reference viewed: 27 (7 ULiège)
See detailHerpes virus équin 1 - Actualités
Loublier, Clémence ULiege

in Loublier, Clémence (Ed.) Herpes virus équin 1 - Actualités (2021)

Actualités sur le virus HVE 1 en Belgique

Detailed reference viewed: 42 (8 ULiège)
See detailAlice in Shreds: A Film
Delville, Michel ULiege; Waltregny, Elisabeth ULiege; Schellow, Alexander

Diverse speeche and writing (2021)

Detailed reference viewed: 23 (3 ULiège)
Full Text
See detail"Encountering Chapter One": Caryl Phillips in Conversation with Bénédicte Ledent
Ledent, Bénédicte ULiege; Phillips, Caryl

in Eccles Centre for American Studies (2021)

Interview with Caryl Phillips focusing on the Caribbean dimension of his work

Detailed reference viewed: 25 (3 ULiège)
Full Text
See detailLa Chasse en Wallonie: quand l'hypocrisie d'une partie des chasseurs devient une escroquerie aux conséquences environnementales, sociales et économiques catastrophiques
Dufrêne, Marc ULiege

in Anonyme (Ed.) Stop aux dérives de la chasse en Wallonie - Livre blanc. (2021)

Detailed reference viewed: 42 (4 ULiège)
See detailPhilosophie, théorie de la culture et représentations visuelles
Hagelstein, Maud ULiege

Diverse speeche and writing (2021)

Au départ de productions issues de la culture de masse (dessins animés des années 1930), on envisagera collectivement les représentations du travail, et les enjeux liés à ces représentations. Cet atelier ... [more ▼]

Au départ de productions issues de la culture de masse (dessins animés des années 1930), on envisagera collectivement les représentations du travail, et les enjeux liés à ces représentations. Cet atelier permettra de découvrir quelques- uns des outils et des exigences propres à la philosophie. On proposera de construire collectivement un problème philosophique au départ d’un matériau connu de tous, et de s’exercer à l’échange d’idées. L’atelier aura comme objectif de familiariser ses participants à la manipulation de concepts, tout en ouvrant des perspectives de réflexion larges et actuelles. [less ▲]

Detailed reference viewed: 29 (1 ULiège)
Full Text
See detailGraphic Medicine used to improve soft skills of pharmacy students
Gaspar, Aurore ULiege; Bardiau, Marjorie ULiege

Diverse speeche and writing (2021)

Detailed reference viewed: 25 (4 ULiège)
Full Text
See detailL'impact des émotions dans la réception/interprétation de feedbacks à distance à l'université
Hausman, Matthieu ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

La présente communication porte sur l'avancement de ma thèse de doctorat, entamée en janvier 2019 et dédiée à la compréhension du rôle des émotions dans les situations de réception et d'interprétation de ... [more ▼]

La présente communication porte sur l'avancement de ma thèse de doctorat, entamée en janvier 2019 et dédiée à la compréhension du rôle des émotions dans les situations de réception et d'interprétation de feedbacks à distance à l'université. Dans cette communication, le cadre théorique occupe une place prépondérante. Suite à la définition de ce cadre de référence, les travaux afférent à la thèse sont abordés. [less ▲]

Detailed reference viewed: 27 (4 ULiège)
See detailEntretien avec Sa Majesté La Reine sur la question de la santé mentale des personnes âgées
Missotten, Pierre ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

Detailed reference viewed: 39 (1 ULiège)
Full Text
See detailMaterial for dissemination of 'Presença Karajá' Project + Tainacan Platform
Duarte Cândido, Manuelina Maria ULiege; Secches, Isabel Lavratti; Martins, Luciana Conrado et al

in not published (2020)

Presença Karajá is am interdisciplinary research project that maps and analyzes collections of karajá dolls (ritxoko) present in museum collections

Detailed reference viewed: 73 (5 ULiège)
Full Text
See detailMaterial de divulgação Projeto Presença Karajá + Plataforma Tainacan
Duarte Cândido, Manuelina Maria ULiege; Secches, Isabel Lavratti; Martins, Luciana Conrado et al

in not published (2020)

Detailed reference viewed: 70 (1 ULiège)
See detailEmission "Les Eclaireurs" sur la Première (RTBF radio) : "Des noeuds et des nanofils d'argent"
Nguyen, Ngoc Duy ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

Detailed reference viewed: 28 (3 ULiège)
Full Text
See detailZen-Thesis: Working and Communicating with your PhD supervisor
Bertucci, Oriana ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

This workshop focuses on supporting PhD candidates in developing effective communication skills to interact with PhD supervisors.

Detailed reference viewed: 38 (7 ULiège)
Full Text
See detailLien social, besoin d’appartenance et engagement: impliquer les jeunes dans les différentes étapes de la crise
Glowacz, Fabienne ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

Les réponses livrées par les adolescent·es au cours de cette enquête, dirigée depuis plusieurs mois par la Pr Fabienne GLOWACZ, directrice de l’Unité de recherche ARCh et du service de Psychologie ... [more ▼]

Les réponses livrées par les adolescent·es au cours de cette enquête, dirigée depuis plusieurs mois par la Pr Fabienne GLOWACZ, directrice de l’Unité de recherche ARCh et du service de Psychologie clinique de la délinquance de la Faculté de Psychologie, révèlent que la crise et les mesures sanitaires sont vécues comme de véritables « chocs » ayant impacté leur fonctionnement. Ils ont été maintenus pendant plusieurs mois « en isolement» dans une forme « d’hibernation et passivité contrainte » mais, surtout, ils sont submergés depuis le début de la crise par un climat de menace, de gravité et de peur. Si ne pas attraper ou transmettre le Covid est devenu un objectif prioritaire, cela ne constitue pas une valeur en soi et ne peut être un but pour le futur des jeunes. [less ▲]

Detailed reference viewed: 165 (12 ULiège)
See detailNumbers - Formation à la création de jeux vidéo dans le domaine (socio)culturel
Dupont, Bruno ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

Dans le cadre de la formation Numbers 2020 en médiation culturelle numérique, j'ai mené, auprès d'un public de demandeurs d'emploi bruxellois, deux semaines de formation à la création de jeux vidéo dans ... [more ▼]

Dans le cadre de la formation Numbers 2020 en médiation culturelle numérique, j'ai mené, auprès d'un public de demandeurs d'emploi bruxellois, deux semaines de formation à la création de jeux vidéo dans un but de médiation culturelle ou action socioculturelle. La formation se composait de présentations, ateliers, moments de réflexion et conférences externes. [less ▲]

Detailed reference viewed: 31 (1 ULiège)
See detailMagazines de jeux vidéo, une presse en résistance
Krywicki, Boris ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

Detailed reference viewed: 22 (1 ULiège)
Full Text
See detailCertificat Travailler avec la culture vidéoludique : Twitch d'information
Hurel, Pierre-Yves ULiege; Barnabé, Fanny ULiege; Houlmont, Pierre-Yves ULiege et al

Diverse speeche and writing (2020)

Une partie de l'équipe pédagogique du certificat inter-université et Haute École "Travailler avec la culture vidéoludique" présente le contenu du certificat, son public, ainsi que les ddébouchés possibles ... [more ▼]

Une partie de l'équipe pédagogique du certificat inter-université et Haute École "Travailler avec la culture vidéoludique" présente le contenu du certificat, son public, ainsi que les ddébouchés possibles lors d'une session vidéo sur la chaîne Twitch du Liège Game Lab. [less ▲]

Detailed reference viewed: 56 (4 ULiège)
Full Text
See detailUn jour dans l'histoire (radio La Première) : le congrès wallon de 1905
Gonne, Maud ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

Detailed reference viewed: 15 (1 ULiège)
See detailOverview of my phD project
Collart, Flavien ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

Detailed reference viewed: 25 (7 ULiège)
Full Text
See detailHow good are the current THM models in representing the stress changes at repository conditions?
Song, Hangbiao ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

Detailed reference viewed: 24 (10 ULiège)
See detailWhy do we have to consider carefully how we use land area?
Pfennig, Andreas ULiege

in Scientists For Future. One Minute Answers (2020)

Detailed reference viewed: 15 (1 ULiège)
See detailWieso müssen wir uns gut überlegen, wie wir die Landfläche nutzen
Pfennig, Andreas ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

Detailed reference viewed: 39 (4 ULiège)
See detailPrésentation, avancement et futur d'un cours en blended learning
Dupont, Bruno ULiege; Cocinas Garcia, Amélie ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

Présentation, dans le cadre du travail de fin de certificat en Gestion de Dispositifs Technopédagogiques Innovants, d'un cours en blended learning destiné à l'acquisition par les nouveaux étudiants de Bac ... [more ▼]

Présentation, dans le cadre du travail de fin de certificat en Gestion de Dispositifs Technopédagogiques Innovants, d'un cours en blended learning destiné à l'acquisition par les nouveaux étudiants de Bac 1 de stratégies transversales favorisant la réussite. La présentation se concentre sur les raisons du choix du blended learning, les modalités de sa mise en place, l'état actuel du dispositif ainsi que sa maximalisation et son adaptation pour l'année académique 2020-2021. [less ▲]

Detailed reference viewed: 67 (1 ULiège)
Full Text
See detailÈre de jeux #2 : Jeu d'aventure pour enfants : "Marine Malice et le mystère du coquillage volé"
Dionnet, Alice ULiege; Surinx, François-Xavier ULiege; Dupont, Bruno ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

Jeu commenté de "Marine Malice 3 : Le mystère du coquillage volé", abordant les thématiques du jeu vidéo pour la jeunesse, du jeu d'aventure et de la construction narrative au sein d'un univers ... [more ▼]

Jeu commenté de "Marine Malice 3 : Le mystère du coquillage volé", abordant les thématiques du jeu vidéo pour la jeunesse, du jeu d'aventure et de la construction narrative au sein d'un univers vidéoludique. [less ▲]

Detailed reference viewed: 53 (2 ULiège)
Full Text
See detailHR Excellence in Research award - What to know about?
Halleux, Isabelle ULiege; Sabbatini, Giuliana

Diverse speeche and writing (2020)

General presentation of the HRS4R process given to the faculties of Mazaryk University preparing the submission for the EU award.

Detailed reference viewed: 44 (8 ULiège)
Full Text
See detailHow to manage the ENG/EMG - The Covid 19 Changes
Lozza, Alessandro; Marrone, Carlo; WANG, François-Charles ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

Detailed reference viewed: 166 (2 ULiège)
Full Text
See detailCircularity for sustainability in built environment: Renovate or recycle
Nshimiyimana, Philbert ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

Detailed reference viewed: 47 (2 ULiège)
See detailTechnologies vertes
Morin, Sophie ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

Detailed reference viewed: 30 (8 ULiège)
Full Text
See detailPartage d’expérience de « basculement vers l’eLearning »
Bertrand, François ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

Detailed reference viewed: 35 (2 ULiège)
Full Text
See detailRencontres virtuelles de suivi des séminaires HRS4R dispensés par MK O'Regan, UCC
Halleux, Isabelle ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

Les universités de Cork et de Liège avaient prévu d'organiser au printemps 2020 des Master classes HRS4R pour soutenir les institutions européennes désireuses de développer leur stratégie de gestion des ... [more ▼]

Les universités de Cork et de Liège avaient prévu d'organiser au printemps 2020 des Master classes HRS4R pour soutenir les institutions européennes désireuses de développer leur stratégie de gestion des ressources humaines en recherche et de demander le label européen HRS4R. Malheureusement ces séminaires ont dû être annulés suite à la crise sanitaire du COVID-19. L'UCC a alors choisi de développer 6 séminaires en ligne de 1h à destination des participants internationaux. L'ULiège a, en collaboration, planifié le lendemain des réunions de suivi à destination des francophones. Ce document reprend les concepts développés par Cork et précisés dans les contextes français et belge. [less ▲]

Detailed reference viewed: 70 (6 ULiège)
Full Text
See detailStabilization revives earthen material in contemporary construction
Nshimiyimana, Philbert ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

Detailed reference viewed: 34 (4 ULiège)
See detailCommunication orale de vulgarisation scientifique : De nouveaux outils pour la santé mentale
Vitello, Romain ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

Detailed reference viewed: 22 (5 ULiège)
See detailLe Journal du Trinkhall museum
Havelange, Carl ULiege

in Havelange, Carl (Ed.) Le journal du Trinkhall museum (2020)

Detailed reference viewed: 9 (0 ULiège)
See detailGoulag. Visages et rouages d'une répression (exposition)
Heuskin, Jean-Michel; Werth, Nicolas; Franck, Thomas ULiege et al

Diverse speeche and writing (2020)

Detailed reference viewed: 51 (3 ULiège)
Full Text
See detailيلمزلف در گرو تاریخ در مصاحبه با كريستين پوئش و سمير بدير
Badir, Sémir ULiege; Puech, Christian; Shakeri, Amin

in IQBQ, 11 (1) :359-386 (2020)

Louis Hjelmslev is a prominent figure in the history of Linguistics. As a linguist, his works and theory (usually referred to under the name of “Glossematics”) have largely contributed to the demand for a ... [more ▼]

Louis Hjelmslev is a prominent figure in the history of Linguistics. As a linguist, his works and theory (usually referred to under the name of “Glossematics”) have largely contributed to the demand for a "theory of language". However, his studies have in fact extremely surpassed the boundaries of ordinary linguistics: by embarking on language, he has proposed an innovated immanent semiotic epistemology that, on the one hand, could lead to a holistic and general formal science, and on the other hand, could provide a gnoseology capable to be introduced as an alternative for other philosophical versions. His doctrine in linguistics did not receive an appropriate acceptance beyond the Circle of Copenhagen and many linguists abandoned his theory, considering it too sophisticated and too mathematical. But beyond linguistics, his ideas have been partially followed in a new scientific discipline called “semiotics” (especially in France). On the whole, Hjelmslev occupies an ambivalent position in the history of linguistic theories: he is an abandoned founder. How can we explain this situation? What are the sources of Hjelmslev’s approach? How can we describe its basic characteristics in relation to other linguistic approaches? What are his legacies? To what extent can we contribute to his doctrine today? What are the recent works on Hjelmslev’s theory? These are some basic questions we seek to answer in our dialogue with Christian Puech, historian of linguistic theories and retired professor at the University of Sorbonne-Nouvelle, and Semir Badir, specialist in the Hjelmslevian theory and professor of semantics, semiotics and epistemology of language at the University of Liege. In this dialogue, we realize that Hjelmslev’s approach to Saussure, unlike that of the Linguistic School of Prague, was not to dismiss master’s ideas but to deepen and radicalize them. Hjelmslev’s theoretical skeleton is relied on two conceptual pairs: form/substance and expression/content. Hjelmslev’s main question is not metaphysical, but epistemological: "what are the conditions for constructing knowledge about language?" In his theory, he seeks to build a calculus system, and in this respect he has an absolutely formalistic approach. Hjelmslev’s theory has three special features: its very unique power of abstraction, its reliance on immanent logic, and its simultaneous realism and irrealism. Contrary to popular belief, many structuralist theories, as well as French semiotics, are based on the views of Hjelmslev. In fact, his theory is both the theoretical basis of the semiotic project and the guarantee of its identity. Today, when semiotic theory needs to be revised, it is the re-reading of Hjelmslev that feeds on the newly proposed concepts of semiotics. However, we have very scattered and limited knowledge about this theory. Much work still remains to be done. In recent years, some researchers have seriously examined Hjelmslev's theory of language that we should wait to see how this return will affect our knowledge of language. [less ▲]

Detailed reference viewed: 26 (2 ULiège)
Full Text
See detailCovid-19 is not a "Get out of jail free card" from EU Competition Law
Derenne, Jacques ULiege; Vallindas, Dimitris; Barbu-O'Connor, Ciara

Diverse speeche and writing (2020)

Detailed reference viewed: 28 (0 ULiège)
Full Text
See detailActes du 4ème colloque Guy Namurois
Jidovtseff, Boris ULiege; Delvaux, Anne ULiege; Halleux, Philippe et al

Diverse speeche and writing (2020)

Detailed reference viewed: 111 (7 ULiège)
Full Text
See detailUn déchet industriel lie la terre crue pour construire des bâtiments modernes
Nshimiyimana, Philbert ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

Detailed reference viewed: 35 (1 ULiège)
Full Text
See detailRapport d'activité RQLab Année 2019
Beauvois, Véronique ULiege; Widart, Joëlle ULiege; Hubert, Philippe ULiege et al

Diverse speeche and writing (2020)

Detailed reference viewed: 33 (6 ULiège)
See detailPastrone e l'alba del cinema
Curreri, Luciano ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

A cavallo tra la fine dell’800 e l’inizio del ‘900 in Italia si assiste alla nascita e all’affermazione dell’industria cinematografica. Tra i pionieri del settore c’è Giovanni Pastrone, un personaggio ... [more ▼]

A cavallo tra la fine dell’800 e l’inizio del ‘900 in Italia si assiste alla nascita e all’affermazione dell’industria cinematografica. Tra i pionieri del settore c’è Giovanni Pastrone, un personaggio eclettico e precursore dei tempi: artista, contabile, produttore, inventore, poi addirittura medico. Pastrone, oltre a essere stato regista e autore occulto di “Cabiria”, kolossal prodotto in Italia nel 1914 e intestato a Gabriele D’Annunzio per motivi “promozionali”, può essere considerato il fautore di una nobilitazione del cinema, da strumento di intrattenimento per le masse a nuova forma d’arte. Nel nuovo appuntamento con “Passato e Presente”, in onda mercoledì 29 gennaio alle 13.15 su Rai3 e alle 20.30 su Rai Storia, il professor Luciano Curreri ripercorre, insieme a Paolo Mieli, le gesta di Pastrone agli albori del cinema italiano. Torino, che negli stessi anni vede sorgere colossi dell’industria nazionale come la Fiat, è la culla dei progetti di Pastrone, che con Cabiria riesce a racchiudere arte e tecnologia in un unico contenitore, il cinema appunto, capace per questo di assumere i tratti dell’opera d’arte “totale” e più completa. Il successo internazionale del film non avrà però ricadute durature: nonostante la realizzazione di altre pregevoli pellicole nel periodo della Prima guerra mondiale, il cinema di Pastrone sarà pesantemente ridimensionato dalla crisi post bellica che investirà l’Italia e il mondo intero. Uscito di scena il padre di Cabiria, bisognerà attendere molti anni e l’attenzione del fascismo verso i mezzi di propaganda, per tornare ad assistere a investimenti significativi nel settore cinematografico. [less ▲]

Detailed reference viewed: 48 (3 ULiège)
Full Text
See detailLa vie mystérieuse des arbres
Fauconnier, Marie-Laure ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

Detailed reference viewed: 42 (8 ULiège)
See detailDossier "De Gaulle en héritage"
Lanneau, Catherine ULiege; Saenen, Frédéric ULiege

in Revue Générale (2020/4) (2020)

Detailed reference viewed: 33 (5 ULiège)
See detailCours de perfectionnement - droit judiciaire notarial
Cavalleri, Vanessa ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

Detailed reference viewed: 40 (1 ULiège)
Full Text
See detailIntervention sur Vivacité - La journée internationale des langues
Romero-Muñoz, Eloy ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

Interview donnée à l'occasion de la Journée mondiale des langues. Il s'agissait de parler de l'enseignement du néerlandais en Fédération Wallonie-Bruxelles, plus particulièrement des défis et leviers ... [more ▼]

Interview donnée à l'occasion de la Journée mondiale des langues. Il s'agissait de parler de l'enseignement du néerlandais en Fédération Wallonie-Bruxelles, plus particulièrement des défis et leviers concernant ce cours en souffrance. [less ▲]

Detailed reference viewed: 17 (0 ULiège)
Full Text
See detailPeople, Planet and Cocoa - Présentation du projet
Haurez, Barbara ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

Detailed reference viewed: 41 (1 ULiège)
See detailThe papyrus collections at the University of Liège
Carlig, Nathan ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

Short video (5 min.) introducing the papyrus collections kept at the Universté de Liège and the effect of the lockdown due to COVID-19 on the conservation, study and digitalisation of the papyri.

Detailed reference viewed: 31 (2 ULiège)
See detailLes collections de minéralogie et les analyses gemmologiques à l'ULiège
Hatert, Frédéric ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

Detailed reference viewed: 45 (2 ULiège)
See detailComment le coronavirus a incité le Burkina Faso et d’autres pays africains à renforcer leurs filets de protection sociale
Grun, Rebekka; Semlali, Amina; Vandeninden, Frieda ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

Detailed reference viewed: 37 (4 ULiège)
Full Text
See detailFrontières et étalement urbain au sein de l’Euregio Meuse-Rhin - Image représentant l’occupation physique des sols qui repose sur des données européennes harmonisées issues de la base de données CORINE Land Cover (CLC 2000).
Halleux, Jean-Marie ULiege; Maldague, Hubert ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

Cette image représente l’occupation physique des sols. Le rouge et le mauve correspondent à des occupations urbaines, le rouge à l’habitat et le mauve aux parcs d’activités économiques (ou zonings). Cette ... [more ▼]

Cette image représente l’occupation physique des sols. Le rouge et le mauve correspondent à des occupations urbaines, le rouge à l’habitat et le mauve aux parcs d’activités économiques (ou zonings). Cette carte témoigne des grandes différences entre les politiques d’aménagement du territoire. En Allemagne et aux Pays-Bas, des politiques anciennes ont permis d’endiguer l’extension des villes. Par contre, en Belgique, l’étalement urbain a prospéré via des urbanisations linéaires typiques du pays. Cette extension inorganisée des agglomérations est très problématique en termes de mobilité (dépendance à l’automobile), de paysage et de surcoûts en infrastructures. Notre manière d’occuper l’espace représente donc un frein aux transitions vers les durabilités énergétiques et environnementales. Tout cela appelle à un renouvellement de nos politiques territoriales… [less ▲]

Detailed reference viewed: 37 (3 ULiège)
See detailReal time prediction device
Ebrahimbabaie Varnosfaderani, Pouyan ULiege; Verly, Jacques ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

Detailed reference viewed: 27 (8 ULiège)
Full Text
See detailGezocht: ervaren vertaler voor Nellie Campobello
Vanden Berghe, Kristine ULiege

in Radboud Universiteit Nijmegen (Ed.) Huldeboek aangeboden aan Maarten Steenmijer (2020)

Detailed reference viewed: 32 (2 ULiège)
See detailA real time prediction device
Ebrahimbabaie Varnosfaderani, Pouyan ULiege; Verly, Jacques ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

Detailed reference viewed: 22 (4 ULiège)
See detailParticipation table ronde "Que nous disent les arts des migrations?"
Martiniello, Marco ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

Detailed reference viewed: 24 (1 ULiège)
See detailDiscutant International Workshop KultMIX
Martiniello, Marco ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

Detailed reference viewed: 17 (0 ULiège)
See detailFormation à l'évaluation fonctionnelle des comportements
Deltour, Caroline ULiege

Diverse speeche and writing (2020)

Formation de trois jours à destination des équipes éducatives participant au projet Soutien aux Comportements Positifs. La formation vise dans un premier temps à outiller les participants en vue de la ... [more ▼]

Formation de trois jours à destination des équipes éducatives participant au projet Soutien aux Comportements Positifs. La formation vise dans un premier temps à outiller les participants en vue de la réalisation d'une évaluation fonctionnelle des comportements identifiés comme problématiques et récurrents chez certains élèves ne répondant pas aux interventions de moindre intensité déjà mises en oeuvre dans l'établissement scolaire. La deuxième partie de la formation a pour objectif de préparer les participants à l'élaboration d'un plan d'intervention comportementale individualisé et répondant aux besoins spécifiques de l'élève. [less ▲]

Detailed reference viewed: 20 (2 ULiège)
See detailActualités en matière de procédure (contributions directes) : chronique de législation et de jurisprudence (2014-2019)
Herve, Luc ULiege; van Themsche, Julie

in Revue trimestrielle de fiscalité belge (2020)

Detailed reference viewed: 19 (1 ULiège)
See detailNeufchateau: vers un troisième scrutin?
Verjans, Pierre ULiege

Diverse speeche and writing (2019)

Les résultats des élections d'octobre 2018 ont été contestées puis réorganisées en juin 2019. Les résultats de celles-ci furent contestées à nouveau. Le gouverneur de la province a demandé un avis ... [more ▼]

Les résultats des élections d'octobre 2018 ont été contestées puis réorganisées en juin 2019. Les résultats de celles-ci furent contestées à nouveau. Le gouverneur de la province a demandé un avis préjudiciel à la Cour constitutionnelle. Le gouverneur pourrait de nouveau annuler les élections de juin 2019. [less ▲]

Detailed reference viewed: 28 (4 ULiège)
See detailO Christmas tree, O climate change (Indiana University's environmental podcast, In This Climate)
Gailly, Robin ULiege

Diverse speeche and writing (2019)

From the peaks of the Appalachians to a wave of Belgian plantations and the Louisiana shoreline, we explore how the age-old holiday tradition of tree decoration intertwines with the environment. 1:45 ... [more ▼]

From the peaks of the Appalachians to a wave of Belgian plantations and the Louisiana shoreline, we explore how the age-old holiday tradition of tree decoration intertwines with the environment. 1:45 - holiday trees in Bloomington 6:45 - Al Eernisse of Greene County Trees on farming today 12:00 - Lauren Wood of Virginia Commonwealth University on the fate of the Fraser fir 19:30 - story about bird assemblages on Christmas tree plantations, featuring Robin Gailly of Liège University 23:45 - Karen Zraick of The New York Times on the real vs. artificial debate 30:30 - Bev Banks of E&E News on recycling trees to save the wetlands https://podcasts.apple.com/us/podcast/o-christmas-tree-o-climate-change/id1478935628?i=1000460336444 [less ▲]

Detailed reference viewed: 54 (4 ULiège)
See detailDu jeu vidéo au jeu d'extérieur : pistes de création
Dupont, Bruno ULiege

Diverse speeche and writing (2019)

Pistes de création de jeux d'extérieur à partir de jeux vidéo.

Detailed reference viewed: 55 (4 ULiège)
See detail(Dé)construire les frontières. Migrations et histoires (néo)coloniales
Aristizabal Arango, Laura ULiege; Flas, Jérôme ULiege

Diverse speeche and writing (2019)

Comment se constituent les frontières nationales ? Sont-elles naturelles ou construites de part en part selon nos conceptions philosophiques et politiques ? Va-t-il de soi de comparer, comme certains ... [more ▼]

Comment se constituent les frontières nationales ? Sont-elles naturelles ou construites de part en part selon nos conceptions philosophiques et politiques ? Va-t-il de soi de comparer, comme certains philosophes ont pu le faire, les limites du corps politique à celles du corps biologique ? Ce plaquage d'une conception biologique sur le politique n'est-il pas en fait d'actualité, autant dans les politiques qui militarisent les frontières (Frontex) que dans certains discours médiatiques qui n'hésitent pas à qualifier certain.es migrant.es d'illégales et d'illégaux ? La pièce du NIMIS groupe interroge le racisme institutionnel autant que les logiques coloniales à l'oeuvre dans la gestion des migrations. En abordant plusieurs philosophes, cet atelier sera l'occasion de mettre en débat différentes conceptions des frontières, tout en développant ensemble une réflexion sur leurs présupposés. [less ▲]

Detailed reference viewed: 59 (2 ULiège)
Full Text
See detailThe FE2 method: Multiscale hydro-mechanical modelling in the Lagamine code
Bertrand, François ULiege; Collin, Frédéric ULiege

Diverse speeche and writing (2019)

Detailed reference viewed: 65 (14 ULiège)
Full Text
See detailprésentation de la formation à l'enseignement secondaire supérieur à la soirée Master
Hindryckx, Marie-Noëlle ULiege

in Hindryckx, Marie-Noëlle (Ed.) La formation des enseignants aujourd'hui et demain (2019)

conférence de présentation des formations à l'enseignement et des implications du décret RFIE

Detailed reference viewed: 35 (3 ULiège)