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Peer Reviewed
See detailIncidental Verbal Semantic Processing Recruits the Fronto-temporal Semantic Control Network
JEDIDI, Zayd ULiege; Manard, Marine ULiege; Balteau, Evelyne ULiege et al

in Cerebral Cortex (2021)

The frontoparietal semantic network, encompassing the inferior frontal gyrus and the posterior middle temporal cortex, is considered to be involved in semantic control processes. The explicit versus ... [more ▼]

The frontoparietal semantic network, encompassing the inferior frontal gyrus and the posterior middle temporal cortex, is considered to be involved in semantic control processes. The explicit versus implicit nature of these control processes remains however poorly understood. The present study examined this question by assessing regional brain responses to the semantic attributes of an unattended stream of auditory words while participants’ top–down attentional control processes were absorbed by a demanding visual search task. Response selectivity to semantic aspects of verbal stimuli was assessed via a functional magnetic resonance imaging response adaptation paradigm. We observed that implicit semantic processing of an unattended verbal stream recruited not only unimodal and amodal cortices in posterior supporting semantic knowledge areas, but also inferior frontal and posterior middle temporal areas considered to be part of the semantic control network. These results indicate that frontotemporal semantic networks support incidental semantic (control) processes. [less ▲]

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See detailContentless Thinking is Associated with Whole-Brain Positive Inter-Areal Connectivity Patterns
Mortaheb, Sepehr ULiege; Van Calster, Laurens ULiege; Boulakis, Paradeisios Alexandros et al

Poster (2021, June)

Detailed reference viewed: 29 (2 ULiège)
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See detailMind Blanking is Associated with a Rigid Spatio-Temporal Profile in Typical Wakefulness
Mortaheb, Sepehr ULiege; Klados, Manousos; Van Calster, Laurens ULiege et al

Poster (2021, May 28)

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Peer Reviewed
See detailThe impact of syntactic knowledge on working memory for serial order
Querella, Pauline ULiege; Majerus, Steve ULiege

Poster (2021, May 28)

While a vast number of studies have shown that the retention of item information in verbal working memory (WM) is strongly determined by long-term language knowledge, the interaction between the retention ... [more ▼]

While a vast number of studies have shown that the retention of item information in verbal working memory (WM) is strongly determined by long-term language knowledge, the interaction between the retention of serial order information in WM and verbal long-term is much more controversial. This study explored the impact of syntactic long-term knowledge on serial order retention abilities in WM. We presented to French speaking participants sequences of adjective – noun pairs, with adjectives either preceding or following the noun. The French language is of particular interest here as depending on the type of adjective, the most frequent positional occurrence of an adjective is either before or after the noun. We constructed adjective-noun pair lists that either obeyed to these statistical syntactic rules or that violated these rules. We hypothesized that if serial order recall in WM depends on long-term knowledge, then serial order recall errors should be larger for WM lists including adjective-noun pairs with infrequent/illegal positional arrangement, and serial order migration errors should occur involving positional regularization of the infrequent/illegal adjective-noun pairing. This hypothesis was tested in 120 participants (18-35 years old) who had to memorize and repeat 6-word lists containing each 3 adjective-noun pairs, the pairings following the syntactically most frequent order or not. Data analysis is on-going. [less ▲]

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See detailContentless thinking is associated with overall positive inter-areal connectivity configurations
Mortaheb, Sepehr ULiege; Van Calster, Laurens ULiege; Boulakis, Paradeisios Alexandros et al

Poster (2021, March)

During spontaneous mentation, our minds are occupied with different contents, including periods of contentless thinking (mind blanking). As the frequency of mind blanking events is non-negligible, an ... [more ▼]

During spontaneous mentation, our minds are occupied with different contents, including periods of contentless thinking (mind blanking). As the frequency of mind blanking events is non-negligible, an emerging question is whether this mental state constitutes an accidental blip or rather a default function of our ongoing mental flow. Using fMRI experience-sampling in 36 typical subjects during which mind blanking could be chosen among various mental states, we show that mind blanking (MB) is less frequent (6%) compared to sensory-oriented (Sens, 19%), stimulus-dependent (SDep, 31%), and stimulus-independent thoughts (SInd, 43%), distributed equally across time (Chi-square uniformity test, χ2(9)=6.18, p=0.72). The probability of reporting mind blanking is low but equal when departing from the other states (Markov chain transition probability=0.06), suggesting that this state is not driven by specific mental content; also, the low probability (0.04) to re-enter mind-blanking indicates that contentless reports may be less anchoring as compared to content-oriented thinking. FMRI phase-based coherence showed that a recurrent brain pattern of overall positive functional connectivity was closer to mind blanking reports (in the sense of Euclidean distance) compared to other mental states (p=0.035 for MB vs. Sens and p<0.001 for MB vs. SDep and MB vs. SInd, linear mixed effect model and posthoc Tukey's test). This indicates that mind blanking is a default mental state supported by an over-connected brain configuration. Such overall positive connectivity can reflect a distributed fight of multiple local units to enter into the supervisory attentional system, which may hinder reportable mental content formation. [less ▲]

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Peer Reviewed
See detailDo serial order short-term memory and long-term learning abilities predict spelling skills in school-age children?
Ordonez Magro, Laura; Majerus, Steve ULiege; Attout, Lucie ULiege et al

in Cognition (2021), 206(104479), 1-13

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See detailRéseaux neuronaux sous-tendant la consolidation de nouvelles informations langagières en mémoire à long terme: projet d'étude
Querella, Pauline ULiege; Attout, Lucie ULiege; Majerus, Steve ULiege

Poster (2020, December 01)

Même si le rôle de la mémoire de travail (MT) verbale dans l’apprentissage de nouvelles informations langagières est bien démontré, nous connaissons peu de choses sur la manière dont les informations ... [more ▼]

Même si le rôle de la mémoire de travail (MT) verbale dans l’apprentissage de nouvelles informations langagières est bien démontré, nous connaissons peu de choses sur la manière dont les informations transitent de la MT vers la mémoire à long terme (MLT) verbale. L’objectif de cette étude est d’examiner le rôle des substrats langagiers dans cette transition. Nous émettons l’hypothèse que la MT reflète l’activation temporaire du système langagier, mais que dans le cas d’informations nouvelles, cette activation est d’abord limitée aux représentations phonologiques pour s’étendre, au fur et à mesure des apprentissages, vers les représentations lexicales et sémantiques. Pour examiner cette hypothèse, une étude d’apprentissage verbal sur 5 jours sera réalisée. Pour déterminer les marqueurs cérébraux de nouvelles informations phonologiques en MT verbale, les participants réaliseront une première tâche de répétition de non-mots dans un scanner IRM. Ensuite, les participants prendront part dès le deuxième jour à une session d’apprentissage de paires mots/non-mots hors IRM (contenant une partie des non-mots de la première tâche et imitant un apprentissage lexical) avant de réaliser à nouveau la tâche de répétition de non-mots du premier jour. Ce schéma sera répété jusqu’au cinquième jour. Nous déterminerons si les patterns cérébraux caractérisant la répétition de non-mots avant apprentissage lexical impliquent surtout des régions temporales supérieures impliquées dans le traitement phonologique. Ensuite, nous examinerons dans quelle mesure ces patterns migrent vers des régions temporales moyennes et inférieures associées au traitement lexico-sémantique, au fur et à mesure de l’avancement de l’apprentissage. [less ▲]

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See detailInhibition multimodale et stratégies visuelles : investigation en eye-tracking
Gregoire, Coline ULiege; Noiret, Nicolas; Majerus, Steve ULiege

Poster (2020, December 01)

The unitary versus non-unitary character of inhibitory control of working memory remains an open question: does the deficit of inhibitory control affect all cognitive domains (eg, language, visual ... [more ▼]

The unitary versus non-unitary character of inhibitory control of working memory remains an open question: does the deficit of inhibitory control affect all cognitive domains (eg, language, visual processing) or are these deficits? related to specific areas and modalities? This question will be explored in a study using the eye-tracking methodology. More specifically, this method allows us to obtain live and implicit measurements on the nature and duration of cognitive processing involved in tasks involving the processing of phonological / orthographic, semantic or visual information and in which interfering information must be. inhibited. We will determine if the interfering information fixation times are the same across the three domains or if these times are longer for some of the domains. In addition, we will determine whether the interindividual differences observed in the fixation parameters for the interfering information in one domain predict the interindividual differences in another domain or not. This approach will allow us to establish a micro-analysis of the processes involved in inhibition tasks and to examine in depth the specific or common character of inhibition processes across different cognitive domains. [less ▲]

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Peer Reviewed
See detailActivation des connaissances sémantiques en mémoire de travail verbale: une investigation par IRMf (résultats préliminaires)
Querella, Pauline ULiege; Attout, Lucie ULiege; Majerus, Steve ULiege

Conference (2020, December 01)

Même si l’intervention des connaissances en mémoire à long terme (MLT) dans des tâches de mémoire de travail (MT) est bien démontrée, la nature de cette intervention reste fortement débattue. Alors que ... [more ▼]

Même si l’intervention des connaissances en mémoire à long terme (MLT) dans des tâches de mémoire de travail (MT) est bien démontrée, la nature de cette intervention reste fortement débattue. Alors que certains modèles théoriques considèrent que cette intervention indique une activation temporaire et directe de la MLT lors du maintien en MT, d’autres considèrent que la MLT n’intervient que lors du rappel, afin de reconstruire les traces mnésiques dégradées. L’objectif de cette étude en IRMf est d’examiner dans quelle mesure les connaissances sémantiques en MLT sont temporairement activées en MT, en déterminant, via une étude en IRMf, si les marqueurs cérébraux des connaissances sémantiques sont également observables lors de la phase de maintien d’informations verbales en MT. D’abord, une tâche d’activation implicite de connaissances sémantiques sera administrée : les participants devront lire des mots faisant partie de plusieurs catégories sémantiques dont les signaux cérébraux multivariés seront déterminés. Ensuite, nous examinerons si ces marqueurs cérébraux sémantiques apparaissent également lors du maintien en MT verbale : les participants devront maintenir un mot précis issu d’une liste de 4 mots, ces mots correspondant aux catégories sémantiques implicitement activées dans la tâche précédente. Si nous arrivons à prédire le mot maintenu en MT à partir des marqueurs sémantiques identifiés dans la tâche d’activation sémantique, alors, nous aurions des éléments probants pour l’intervention directe de la MLT sémantique dans le stockage en MT. Des résultats préliminaires sur 14 sujets seront présentés. [less ▲]

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See detailInhibition visuelle et inhibition verbale : corrélats spécifiques ou communs? Une investigation par IRMf
Gregoire, Coline ULiege; Majerus, Steve ULiege

Poster (2020, December 01)

Les mécanismes cérébraux précis sous-tendant les processus d’inhibition restent actuellement peu compris. Une question cruciale reste celle de la spécificité des processus d’inhibition en fonction du ... [more ▼]

Les mécanismes cérébraux précis sous-tendant les processus d’inhibition restent actuellement peu compris. Une question cruciale reste celle de la spécificité des processus d’inhibition en fonction du domaine cognitif. L’objectif de ce projet en IRMf est de mieux comprendre le caractère spécifique ou commun des processus d’inhibition dans le domaine langagier et dans le domaine visuel. Nous allons également adopter une approche life-span, en déterminant si ce caractère spécifique ou commun des corrélats cérébraux des processus d’inhibition est identique chez le sujet adulte jeune et âgé. Des adultes jeunes (20-40 ans) et des adultes âgés (60-80 ans) seront installés dans un scanner IRM et réaliseront des tâches de mémoire à court terme de jugement de similarité, impliquant de l’inhibition phonologique, sémantique ou visuelle. Via des analyses univariées classiques et des analyses multivariées (Multivariate Voxels Patterns Analysis) nous examinerons si les mêmes réseaux cérébraux et les mêmes patterns d’activation multivariée au sein de ces réseaux caractérisent les processus d’inhibition 1) à la fois dans les tâches de MCT et de jugement, 2) pour les informations phonologiques, sémantiques et visuelles, et 3) à la fois auprès du sujet adulte jeune et de la personne âgée. Des résultats pilotes seront présentés. [less ▲]

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Peer Reviewed
See detailVerbal Working Memory but Not Attention Is Related to Language Proficiency: Evidence from Multilingual Speakers
Bouffier, Marion ULiege; Barbu, Cristina ULiege; Majerus, Steve ULiege

in Psychologica Belgica (2020), 60(1), 270-293

Numerous studies have shown a consistent relationship between verbal working memory (WM) and native-language as well as non-native language learning abilities. However, the role of attentional abilities ... [more ▼]

Numerous studies have shown a consistent relationship between verbal working memory (WM) and native-language as well as non-native language learning abilities. However, the role of attentional abilities has been rarely explored, although these abilities have been shown to be associated both with verbal working memory and oral language proficiency. This study investigated the association between WM, attention and language proficiency in young adults raised with three different languages (Luxembourgish, German and French). Auditory-verbal WM abilities were assessed via an immediate serial recall task. Attentional abilities were assessed via auditory-verbal and visuo-spatial attentional tasks. Using a Bayesian correlational approach, we observed robust evidence for an association between auditory-verbal WM abilities and non-native language proficiency. At the same time, we observed no reliable evidence in favor of an association between language proficiency and auditory-verbal/visuo-spatial attentional measures. These results suggest that auditory-verbal WM and non-native language proficiency are strongly linked in young multilingual adults, irrespective of auditory-verbal or visuo-spatial attentional abilities. [less ▲]

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Peer Reviewed
See detailPrecision of neural codes involved in storing phonological information in working memory
Bouffier, Marion ULiege; Kowialiewski, Benjamin ULiege; Attout, Lucie ULiege et al

Poster (2020, September 03)

Working memory (WM) precision is defined as the quality with which representations are stored in WM, and has to be distinguished from WM capacity, which is the quantity of information that can be ... [more ▼]

Working memory (WM) precision is defined as the quality with which representations are stored in WM, and has to be distinguished from WM capacity, which is the quantity of information that can be maintained in WM. This study is the first to assess the neural precision of WM traces for auditory-verbal information, using a functional magnetic resonance imaging (fMRI) approach. In this experiment, we asked 27 young adults to actively maintain 4-syllable nonwords during a 7-second interval. The nonwords were highly similar or dissimilar at the phonological level. Using multivariate voxel pattern analysis (MVPA), we explored the neural patterns associated with each nonword. We hypothesized that if auditory-verbal WM precision is limited, as indicated by the well-established phonological similarity effect in the WM literature, then dissimilar but not similar nonwords should be associated with distinctive neural patterns during WM, especially during the maintenance stage. Using Bayesian one sample t-tests on whole-brain classification accuracies, we observed that neural decoding of similar nonwords was at chance level, while neural decoding of dissimilar nonwords was clearly above chance during the maintenance stage. Searchlight analyses showed that the informative neural patterns were located in the dorsal language pathway known to support phonological processing. These results provide evidence for the neural basis of the phonological similarity effect in WM and the limited precision of phonological coding in WM. [less ▲]

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Peer Reviewed
See detailIs inhibition in working memory domain-general? A study of age-related decline in cross-domain inhibitory abilities
Gregoire, Coline ULiege; Majerus, Steve ULiege

Conference (2020, September 02)

The unitary versus non-unitary nature of inhibitory control in working memory remains an open question: does inhibitory control deficit (i.e. to inhibit irrelevant information) appearing during aging ... [more ▼]

The unitary versus non-unitary nature of inhibitory control in working memory remains an open question: does inhibitory control deficit (i.e. to inhibit irrelevant information) appearing during aging concern all domains (language or visual information, etc.) or are they more important in certain areas (language) than others (visual information)? This study examines the specificity of inhibitory control by investigating the age-related decline in inhibitory abilities across several domains (visual, phonological and semantic) in an immediate target-probe matching task. 129 young adults (20-40 years old) and 130 elderly adults (60-80 years old) where presented two target stimuli and two probe stimuli (visual symbols, words or nonwords); they had to select the probe stimulus that was the most similar to both target stimuli based on visual, semantic or phonological similarity. In the inhibition condition, the wrong probe stimulus was pre-activated via a prime stimulus briefly occurring before the presentation of the target stimuli and thus had to be inhibited for correct response selection; in the facilitation condition, the correct probe stimulus was preactivated. An interference score was calculated by subtracting performance between the two conditions, for each stimulus domain. We observed that interference effects were overall larger in the elderly adults as compared to the young adult group. At the same time, there was decisive Bayesian evidence for an interaction between age group and stimulus domain, with particularly increased interference effects in the elderly group for the semantic and visual conditions. These results suggest domain general inhibition impairment at least for semantic and visual conditions in healthy aging. Differences in task sensitivity may account for the lesser inhibition impairment in the phonological domain. [less ▲]

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Peer Reviewed
See detailEtude des liens entre les troubles du langage et les troubles cognitifs dans la maladie de Parkinson
WIOT, Nathalie ULiege; PIERROT, Mathilde; KAUX, Jean-François ULiege et al

Poster (2020, May 29)

Detailed reference viewed: 50 (4 ULiège)
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Peer Reviewed
See detailÉvaluation des effets de la prise en charge des troubles du contrôle phonologique et sémantique auprès du patient aphasique : une approche par IRM fonctionnelle
Querella, Pauline ULiege; Attout, Lucie ULiege; WIOT, Nathalie ULiege et al

Poster (2020, May 29)

INTRODUCTION: Les patients aphasiques peuvent présenter des déficits de contrôle langagier phonologique et/ou sémantique, caractérisés par des difficultés d’inhibition verbale et mémoire de travail ... [more ▼]

INTRODUCTION: Les patients aphasiques peuvent présenter des déficits de contrôle langagier phonologique et/ou sémantique, caractérisés par des difficultés d’inhibition verbale et mémoire de travail verbale. Il existe actuellement peu de prises en charge validées pour ce type de trouble. L’objectif de cette étude de cas est d’examiner la faisabilité d’une rééducation du contrôle langagier à la fois à un niveau comportemental et cérébral. MÉTHODOLOGIE: Le patient CT était âgé de 77 ans et présentait des paraphasies phonologiques et sémantiques ainsi que des intrusions verbales dans des tâches de dénomination et de rappel sériel immédiat (RSI), indiquant un déficit de contrôle langagier phonologique et sémantique. La rééducation s’est basée sur les troubles de contrôle phonologique et s’est déroulée sur 9 semaines (9x1 heure). Elle se présentait sous forme de 4 types d’exercices dans lesquels CT devait dénommer un stimulus cible tout en inhibant un distracteur phonologiquement lié et présenté de manière auditive ou visuelle. La ligne de base (LDB) consistait en une tâche de RSI de mots comprenant des items travaillés et non travaillés. Enfin, le patient, et 34 sujets contrôles, ont réalisé une tâche de contrôle phonologique et sémantique à deux reprises en IRMf, c’est-à-dire avant et après la rééducation pour CT et après un temps d’attente équivalant à la durée de la rééducation du patient pour les sujets contrôles. RÉSULTATS: Au niveau comportemental, les performances de CT s’amélioraient de manière significative pour les items travaillés de la LDB. Des progrès étaient également observés pour les items non travaillés, suggérant un transfert de l’entraînement. Une diminution des intrusions et paraphasies verbales était observée dans les tâches de dénomination et de RSI. Ces résultats n’étaient pas explicables par une récupération spontanée car les performances restaient déficitaires dans les tâches de contrôle phonologique et sémantique présentées en IRM. Au niveau cérébral, et par rapport aux sujets contrôles, CT activait davantage des régions impliquées dans le contrôle (gyrus frontal inférieur, gyrus cingulaire) et le traitement phonologique (gyrus précentral, gyrus supramarginal), et ceci spécifiquement à la fin de la rééducation. DISCUSSION: Le programme d’entraînement phonologique semble avoir amélioré en partie les capacités de contrôle langagier phonologique de CT, associé à une sollicitation accrue de régions cérébrales impliquées dans le contrôle phonologique. Ces résultats montrent qu’une rééducation du contrôle phonologique est possible, mais une rééducation plus intensive et prolongée pourrait être nécessaire pour optimiser l’efficacité de ce type de rééducation. [less ▲]

Detailed reference viewed: 74 (13 ULiège)
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Peer Reviewed
See detailInvestigation multimodale des capacités d’inhibition dans le vieillissement
Gregoire, Coline ULiege; Majerus, Steve ULiege

Conference (2020, May 29)

INTRODUCTION. Le caractère unitaire versus non-unitaire des capacités d’inhibition demeure une question non résolue: les difficultés d’inhibition apparaissant au cours du vieillissement concernent-elles ... [more ▼]

INTRODUCTION. Le caractère unitaire versus non-unitaire des capacités d’inhibition demeure une question non résolue: les difficultés d’inhibition apparaissant au cours du vieillissement concernent-elles tous les domaines (informations langagières, visuelles,…) ou sont-elles plus importantes dans certains domaines (langage) que d’autres (informations visuelles) ? Cette étude examine la nature des capacités d’inhibition en étudiant les capacités d’inhibition à travers trois domaines (visuel, sémantique, phonologique) via un paradigme de mémoire à court-terme, et ceci auprès de sujets adultes jeunes et âgés. METHODOLOGIE. 24 adultes jeunes (20-40 ans) et 24 adultes âgés (60-80 ans) réalisaient une tâche d’inhibition consistant à mémoriser des séries de 4 informations (verbales ou visuelles) et ensuite à décider si un item-test faisait bien partie des informations à mémoriser ; les items-tests à rejeter sont soit des items « neutres » qui ne sont pas présents dans liste, soit des items très proches d’un des 4 stimuli-cibles au niveau phonologique (e.g. dessert-désert), sémantique (e.g. lettre-timbre) ou visuel (e.g. -) dans la liste à mémoriser (essais « inhibition »). RESULTATS. Le coût de l’inhibition était calculé en soustrayant les performances moyennes (temps de réponse (TR), réponses correctes (RC)) pour les essais « neutres » à celles des essais « inhibition », et ceci de manière séparée pour les essais visuels, phonologiques et sémantiques. A l’aide de statistiques à inférence bayésienne, nous avons observé que les adultes âgés présentaient des capacités d’inhibition réduites dans la condition phonologique (RC, BF10 = 45,44 ; TR, BF10 = 0,52) par rapport aux adultes jeunes tandis qu’ils présentaient un coût d’inhibition similaire à celui des jeunes dans les modalités sémantique (RC, BF10 = 0,38; TR, BF10 = 0,37) et visuelle (RC, BF10 = 0.29 ; TR, BF10 = 0,96). Ces résultats ne peuvent pas être expliqués par des déficits auditifs ou de perception phonologique, les deux groupes ne différant pas pour une tâche de répétition de non-mots (BF01=3,40). CONCLUSION. Ces résultats rejoignent ceux d’études précédentes mettant en évidence un déficit d’inhibition verbale chez les adultes âgés par rapport aux adultes jeunes. Cependant, ce déficit semble être spécifique à la modalité phonologique et n’apparait pas pour d’autres informations verbales (sémantiques) ni pour des informations non-langagières alors qu’exactement le même type de tâche a été utilisé pour les trois types d’informations. Les adultes âgés présentent donc un coût d’inhibition plus important que les adultes jeunes lorsqu’ils doivent spécifiquement traiter l’information phonologique, remettant en question l’existence d’un déficit inhibiteur plus général dans le vieillissement normal. Références : Collette, F., & Salmon, E. (2014). Les modifications du fonctionnement exécutif dans le vieillissement normal. Psychologie française, 59(1), 41-58. Guerreiro, M. J., Murphy, D. R., & Van Gerven, P. W. (2010). The role of sensory modality in age-related distraction: a critical review and a renewed view. Psychological bulletin, 136(6), 975. Hamilton, A. C., & Martin, R. C. (2007). Proactive interference in a semantic short-term memory deficit: Role of semantic and phonological relatedness. Cortex, 43(1), 112-123. [less ▲]

Detailed reference viewed: 110 (17 ULiège)
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Peer Reviewed
See detailEffet du vieillissement sur l’inhibition visuelle : Exploration à travers une tâche de MCT incluant des similitudes visuelles
Kerhardy, Nolwenn; Gregoire, Coline ULiege; Fay, Séverine et al

Poster (2020, May 28)

INTRODUCTION. L’évolution de la capacité à maintenir des informations visuelles pendant un court laps de temps (i.e. en mémoire à court terme, MCT) dans le vieillissement reste complexe à étudier. Cette ... [more ▼]

INTRODUCTION. L’évolution de la capacité à maintenir des informations visuelles pendant un court laps de temps (i.e. en mémoire à court terme, MCT) dans le vieillissement reste complexe à étudier. Cette difficulté réside principalement dans ses liens étroits avec l’inhibition requise pour maintenir, stocker et discriminer des informations visuelles. En effet, l’inhibition est un processus essentiel à la régulation et à la suppression des informations visuelles qui ne sont pas utiles pour une action en cours (e.g. la conduite automobile). Cette étude visait donc à mieux comprendre les effets de l’âge sur la capacité à reconnaitre sur une courte période, des informations visuelles comme déjà rencontrées ou non lorsque celles-ci sont visuellement proches. Nous nous attendions à des performances plus faibles lorsque la proximité visuelle entre des éléments était plus élevée, et d’autant plus pour des participants âgés du fait d’un déclin des capacités d’inhibition avec l’âge. METHODE. 24 adultes jeunes (20-40 ans) et 24 adultes âgés (60-80 ans) ont réalisé une tâche de reconnaissance en MCT visuelle. Les participants ont mémorisé des séries de 4 figures. A la fin de chaque série, une figure-test était présentée et les sujets devaient décider le plus rapidement possible si elle faisait partie des 4 figures mémorisées ou non. 30 essais négatifs étaient présentés où les figures-test négatives étaient très proches de la figure-cible (-) recrutant ainsi des processus d’inhibition pour leur rejet correct. Par ailleurs, 30 essais négatifs neutres (e.g. -) et 30 essais positifs (e.g. ►- ►, items à reconnaître) étaient également présentés. Tous les participants ont aussi réalisé le STROOP afin de mesurer leurs capacités d’inhibition. RESULTATS. Une première analyse de variance portant sur les essais positifs a montré un effet significatif du groupe d’âge, les adultes âgés ayant plus de difficultés que les jeunes à reconnaître une figure comme identique à une autre. Une seconde analyse de variance portant sur les essais négatifs a montré que les essais neutres étaient mieux réussis que les essais avec inhibition : les participants arrivaient à mieux rejeter la figure-test lorsqu’elle était totalement différente de la cible (i.e. essais neutres) que lorsqu’elle en était proche (i.e. essais avec inhibition), indiquant que les similitudes visuelles ont créé des interférences en mémoire auxquelles les participants sont sensibles. Cependant, les adultes âgés n’étaient globalement pas moins performants et pas plus affectés par ces interférences que les jeunes, bien que les résultats aient mis en évidence un effet délétère de l’âge sur les capacités d’inhibition au STROOP. Par ailleurs, les capacités d’inhibition des participants étaient corrélées positivement à leurs performances aux essais positifs et aux essais négatifs avec inhibition mais pas aux essais négatifs neutres. Ainsi, dans ce protocole, les capacités d’inhibition apparaissent déterminantes pour reconnaitre des figures identiques et pour rejeter des figures proches. Les effets d’âge spécifiques aux essais positifs suggèrent l’utilisation par les participants âgés, d’une stratégie plus conservatrice que les jeunes visant à rejeter la figure lorsqu’ils ne sont pas sûrs de l’avoir rencontré. [less ▲]

Detailed reference viewed: 72 (11 ULiège)
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Peer Reviewed
See detailRehabilitation of phonological and semantic control in aphasia: an fMRI case study
Querella, Pauline ULiege; Attout, Lucie ULiege; WIOT, Nathalie ULiege et al

Poster (2020, May 27)

Aphasic patients may suffer from phonological or semantic inhibitory control deficits which are characterized by difficulties at the level of verbal inhibition and working memory. Very few treatment ... [more ▼]

Aphasic patients may suffer from phonological or semantic inhibitory control deficits which are characterized by difficulties at the level of verbal inhibition and working memory. Very few treatment methods are available for this type of deficit. We investigated the feasibility of a phonological control treatment program in an aphasic patient, at both behavioural and neural levels. CT (77 years old) presented with aphasic symptoms characterized by verbal inhibition deficits in various language and verbal memory tasks. Phonological control was trained with a series of tasks in which CT had to name a stimulus while inhibiting a phonological distractor presented along with the target. Baseline measures were obtained via a word immediate serial task, with both trained and untrained words. CT and 34 control subjects (CS) also completed a phonological and a semantic inhibition task in an MRI scanner. At the end of the training program, CT’s performance had significantly improved, for both treated and untreated words , suggesting a transfer effect of phonological inhibitory training rather than spontaneous recovery given that CT’s performance was still impaired in semantic inhibitory tasks (as well as other phonological control tasks) A reduced number of intrusion errors and verbal paraphasias in naming and immediate serial recall tasks was further noticed. At the neural level, following training, CT showed increased activity in fronto-temporal areas associated with phonological processing and control, as compared to controls. These results highlight the specificity of treatment programs of verbal inhibition, and by extension, of verbal language control by distinguishing between phonological and semantic inhibitory processes. [less ▲]

Detailed reference viewed: 85 (9 ULiège)
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Peer Reviewed
See detailPrecision of neural representations supporting auditory-verbal working memory.
Bouffier, Marion ULiege; Kowialiewski, Benjamin ULiege; Attout, Lucie ULiege et al

Poster (2020, May 27)

Working memory (WM) precision is defined as the quality with which representations are stored in WM, and has to be distinguished from WM capacity, which is the quantity of information that can be ... [more ▼]

Working memory (WM) precision is defined as the quality with which representations are stored in WM, and has to be distinguished from WM capacity, which is the quantity of information that can be maintained in WM. This study is the first to assess the neural precision of WM traces for auditory-verbal information, using a functional magnetic resonance imaging (fMRI) approach. In this experiment, we asked 27 young adults to actively maintain 4-syllable nonwords during a 7-second interval. The nonwords were highly similar or dissimilar at the phonological level. Using multivariate voxel pattern analysis (MVPA), we explored the neural patterns associated with each nonword. We hypothesized that if auditory-verbal WM precision is limited, as indicated by the well-established phonological similarity effect in the WM literature, then dissimilar but not similar nonwords should be associated with distinctive neural patterns during WM maintenance. Using Bayesian one sample t-tests on whole-brain classification accuracies, we observed that neural decoding of similar nonwords was at chance level, while neural decoding of dissimilar nonwords was clearly above chance during the maintenance stage. Searchlight analyses showed that the informative neural patterns were located in the dorsal language pathway known to support phonological processing. These results provide evidence for the neural basis of the phonological similarity effect in WM and the limited precision of phonological coding in WM. [less ▲]

Detailed reference viewed: 62 (7 ULiège)